二、电教媒体选择和运用是否恰当

选择电教媒体要从实现教学目标、完成教学任务的需要出发。如对于突出教学重点，解决教学难点，促进感知、理解、巩固、运用过程、引起动机、增添兴趣、调动学生学习的主动性和积极性、发展学生的能力、形成科学的世界观等，是否起到了好的作用？同时，也要考虑电教媒体的运用是否正确？ 如操作过程是否熟练？媒体的功能是否得到了充分的发挥？画面与解说配合的怎样？演播是否适时？等等。