思维导图备注

中小学生趣味阅读——数学故事与趣味
首页 收藏书籍 阅读记录
  • 书签 我的书签
  • 添加书签 添加书签 移除书签 移除书签

封面

浏览 58 扫码
  • 小字体
  • 中字体
  • 大字体
2021-07-17 11:23:51
    上一篇:
    下一篇:
    • 书签
    • 添加书签 移除书签
    • 封面
    • 数学故事与趣味
    • 目录
    • 版权信息
    • 前言
    • 曹冲6岁称象
    • 祖冲之5岁决心解开圆周之谜
    • 数学天才华罗庚
    • 从风水书上认字的苏步青
    • 童年惶恐的陈景润
    • 希帕蒂娅10岁迷上数学
    • 高斯8岁发现求等差级数和
    • 童年愚笨的希尔伯特
    • 爱因斯坦5岁从计算中获得快乐
    • 水池里有几桶水
    • 高斯巧解算术题
    • 王冠的秘密
    • “小不点”考上中学
    • 聘不到家庭教师
    • 100文钱买100只鸡
    • 数学明星苏步青
    • 史丰收创速算法
    • 牧童与国王
    • 沙昆塔拉的心算
    • 阿拉伯数字的历史误会
    • “0”的故事
    • 最大的数有多大
    • 流传久远的算术趣题
    • 惊人的老鼠繁殖
    • 神秘的大西岛
    • 乌龟背上的数
    • 奇妙的1／243
    • 兄弟分房子
    • 他是疯子还是大师
    • 四对半双休日
    • 多才多艺的祖冲之
    • 埃及金字塔之谜
    • 圆周率破案
    • 黄金分割
    • 完全数
    • 回数猜想
    • 全体数字向我朝拜
    • 韩信暗点兵
    • 百科全书式的天才
    • 杯子里的互质数
    • 一个迷人的猜想
    • 诸葛亮秘传手稿
    • 52年与17秒
    • 印度王的故事
    • 到底有多少兔子
    • 英雄追乌龟
    • 天赋+勤奋=高斯的“天才”
    • 速算奇人
    • 爱因斯坦奇特的记忆方式
    • 掉进漩涡里的数
    • 退位让贤的好老师
    • 数学奥林匹克的历史
    • 自学成才的数学家
    • 算术和数学
    • 认识数学
    • 数学奥林匹克
    • 常用数学符号的创造
    • 等号
    • “＋”、“－”、“×”、“÷”的产生
    • 阿拉伯数字的创造
    • 阿拉伯数字传入我国
    • 选择题、判断题与填空题
    • 远古人的计数
    • 同类量与同名数
    • 十进制计数法
    • 有效数字
    • 二进位制
    • 进位制
    • 计数单位
    • 十进位制
    • 准确数与近似数
    • 时间和角度的单位
    • “代数学”一词的产生
    • 我国最早的数码字
    • “数位”与“位数”
    • “数”与“数字”
    • 常见的数字
    • “0”不属于自然数
    • 取近似数的方法
    • 用字母表示数
    • 学习加、减法的一些速算
    • 求计算题中的ｘ
    • 审应用题
    • 迅速判断商是几位数
    • 小数的读、写应注意
    • “1”有的意义与作用
    • “0”的意义
    • 防止商中间和末尾丢0
    • “0”不能做除数
    • “数”的产生
    • 数和数字
    • “数的分级”与“数的分节”
    • 名数与不名数
    • 记数的位值原则
    • 小数
    • 几何学
    • 最古老的方程
    • 世界上最大的质数
    • 单位与单位名称
    • 体积和容积
    • 直线、线段、射线
    • 一把随身带的方便尺子
    • “增加了”和“增加到”的区别
    • 什么叫一一对应
    • 解数学题一般的步骤
    • 解答应用题常用的八把“钥匙”
    • 找等量关系的常用方法
    • 做加、减法计算要将小数点对齐
    • 单位面积与面积单位是否相同
    • 常用的速算方法与技巧
    • 小数点位置的移动
    • 学习小数的性质
    • 最早使用小数的国家
    • 验算的常用方法与技巧
    • 近似值的截取方法
    • 学好数学的10种方法
    • 参加数学考试的注意
    • 长度单位“米”的确定
    • 解数学题的基本思路
    • 发明小数点
    • 逆运算
    • 解文字题的方法
    • 30°的角用放大镜看能不能变成300°
    • 综合法的解题思路
    • 分析法的解题思路
    • 解求平均数问题
    暂无相关搜索结果！
      展开/收起文章目录

      二维码

      手机扫一扫，轻松掌上学

      《中小学生趣味阅读——数学故事与趣味》电子书下载

      请下载您需要的格式的电子书，随时随地，享受学习的乐趣！

      书签列表

        阅读记录

        阅读进度: 0.00% ( 0/0 ) 重置阅读进度