二、研究平抛物体的运动

从这个实验开始，我们不再为同学们编写实验目的、器材和实验步骤， 也不再为同学们设计表格了。为了能做好实验，在实验前请同学们认真阅读课文，弄清实验原理，参照前面的实验，自己动手写出实验目的、器材和实验步骤，设计好记录实验数据的表格。

在这个实验里，我们要描出平抛物体的运动轨迹，求出平抛物体的初速度。

实验装置如图 3 所示。用图钉把白纸钉在竖直的木板上，在木板的左上角固定着一个斜槽。固定斜槽时，要注意使通过槽末端 O 点的切线是水平的。在纸上把这个 O 点记下来，并且利用重锤线画出通过 O 点的竖直线。

实验前，用硬纸（或铁皮）做一个有孔的卡片（图 4），并把它折成直角。做实验时，先在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平。然后调整卡片的位置，使槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。然后用铅笔在卡片上的小缺口 A 处点个黑点，这样就在白纸上记下小球穿过孔时的位置，这也就找出了小球平抛轨迹上的一个位置。用同样的方法，我们可以找出小球平抛轨迹上的一系列位置。不过， 实验时要特别注意使小球每次从槽上开始滚下的位置都相同。

取下白纸，以 O 点为原点画出竖直向下的 Y 轴和水平向右的 X 轴。用平滑的曲线，把记下的小球通过的位置连接起来，就得出小球做平抛运动的轨迹。

我们知道，平抛物体的运动可以看作是两个分运动的合运动：一个是水平方向的匀速直线运动，速度等于平抛物体的初速度；另一个是竖直方向的自由落体运动。因此，我们可以测出曲线上某一点的坐标，根据重力

加速度g的数值，利用公式y＝ 1 gt ² 求出小球的飞行时间t，再利用公式

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x＝vt 求出小球的水平速度，这就是它的初速度。

在曲线上选取几个不同的点，测出它们的坐标。用上述办法，分别求出小球的初速度，最后算出平均值。