三、强化技能和谋略

军事技能是军事人才必须掌握的专业技能。高超的军事技能在现代高技术战争中的作用将更加重要。现代战争人们之所以在其前面冠以“高技术” 一词，这就意味着现代战争的技术程度空前提高。以海湾战争为侧，美国及多国部队集中了 80 年代以来出现的诸如微电子技术、计算机技术、红外探测

技术、航天技术、定向能技术、精确制导技术、隐形技术等 500 多项高新技术用于战场。武器装备的高技术化，促使军队成为知识技术密集型武装集团。据国外有关资料统计，目前在发达国家军队中，技术专业已由第二次世界大战时期的 160 种猛增到 2000 种以上。因而技术人员在军队中所占的比重越来越大。就拿陆军来说，手持步抢、冲锋枪的步兵比重将逐年减少，而坦克兵、导弹兵、喷火兵、炮兵、工程兵等专业技术兵种的比重将逐渐增加。至于海、空军及战略导弹部队，所面对的更是高度精密，十分复杂的武器系统。在这些部队中专业技术人员已成为部队的主体。在装备复杂的武器系统面前，非经严格的训练是难以掌握其使用和维修技术的。没有高超的专业技能，不能熟练掌握和使用好这些武器系统，装备就如同一堆废铁，再好的武器也难以发挥其作用。两伊战争中，就曾发生过双方士兵面对进口的先进导弹装置不知如何使用，打不响，用不上的的现象。

未来高技术局部战争既是交战双方力量、速度及技术的拼博，更是计谋与方略的较量。海湾战争被人们称为高技术兵器的试验场，而在每次军事行动中运用谋略也给人们留下了一个全新的认识。比如美国及多国部队在组织地面进攻时，为麻痹伊军隐蔽其进攻企图，除使用大规模电子干扰和电子欺骗措施外，进攻开始时首先使用部分兵力，在科威特东部沿海实施佯动，造成美军及多国部队将从海上和正面进攻的假象，意将伊军主力约 20 万部队牵制在科沙边境和沿海地区。而美军地面部队主力则秘密向西机动，直插幼发拉底河谷，迂回包抄驻科伊军，切断伊军退路，仅用 100 个小时就使约 41 个师的伊军失去了战斗力，达成了出奇制胜。再如，多国部队在空袭巴格达时，为了达成空袭的突然性，空袭前，多国部队利用电子战等手段频繁地进行干扰、欺骗，致使伊防空部队一开始处于高度紧张状态，但多国部队并不急于行动，直至伊军对此习以为常，放松警惕时才突然实施突袭，以致多国

部队飞机到达巴格达上空，巴格达还是灯火一片通明，直到空袭 40 分钟后才实施灯火管制。为此，我们也可以看出，在高技术战争中，不仅要强调高技术兵器的作用，更应重视“伐谋”。未来我军要有效地同技术先进的敌人对抗，就必须发挥我军传统胜敌一筹的谋略思想战胜敌人。

我们说战争造就了大批军事人才，战争培养了军事人才的军事技能和谋略思想，这是干真万确的。那么，和平时期军事人才的军事技能和谋略思想靠什么获得？回答只有一个，这就是靠教育，靠训练。邓小平同志就曾多次指出：“在没有战争的条件下，要把军队的教育训练提高到战略地位。”对于训练，小平同志强调指出：就是要从难从严，从实战要求出发练过硬的本领，练技术，练战术，练思想，练合成，练诸军兵种联合作战，要改革训练内容和方法，要加强训练正规化和规范化，要突出组织、谋划、决策和指挥等训练，不断提高谋略、决策思想和组织指挥能力。而要做到这一点，“最主要的是通过办学校来解决”。