教室里的“包厢”

昆明 26 中初三（2）班杨玉清知道什么是教室里的“包厢”吗？就是设在初二某班讲台旁，孤零零地

横放着的那套桌椅。那可是给班上的“第一”——果应专用的。这个果应， 老师家访频繁，家长软硬兼施，可他呢，本着“大错不犯，小错不断”的“原则”，害得班上的纪律分没少得“良”。这回，老师不再信他的老一套—— “检查”、“保证”。铁了心把他调到了这“包厢”里。这是有两点好处， 其一，便于老师监督；其二，保障班上的纪律分。“包厢”是个风趣的老师给取的外号。于是，果应以前的外号“果汁应子”反倒没人喊了，这“包厢” 二字便成了果应的代名词。

有这么一天，“包厢”里莫名其妙地添了位奇怪的女孩。剪了个现在挺流行的“儿子头”，牛仔装，旅游鞋。不像一般女孩那样文文静静的，一双大眼睛里透出一股野味儿。果应心中思量着：到咱“包厢”里来的，恐怕没好的；教室里不少位子空着，干嘛非到这座儿来。哼，绣花枕头一包草！“嘻嘻。”想到这，果应笑出了声。那女孩友好很大方地转过头对他笑笑，说： “我叫文静。”果应虽然不大爱和女生啰嗦，但只要有说话的伴儿总是好事。可她连动都不动一下，果应想逗她说话都没机会，心想她恐怕是留级留怕了， 假正经罢了。自己也只好听起课，不再做小动作了。

星期五放学前，郝老师宣布：“明天是公开教学，大家要踊跃发言，谁都要举手。不过要记住，会回答的举右手。”之后老师又将刘鹤等几个同学叫到办公室去。老师刚出教室，果应说开了：“哼，什么到办公室，还不是把明天课上的答案告诉他们。这算什么？我就看不惯，弄虚作假。”“看不惯？”这时，文静发话了：“那你和老师去说，在这儿说死也没用的，难道你连这个都不敢做，是个胆小鬼？”“什么，我是胆小鬼？这样吧，和老师说没用，干脆我们来个‘君子协定’怎么样？”“君子协定？”文静一听来劲了。“对，我俩明天上公开课不会回答的问题就不举手，怎么样？”“好主意。”于是两人拉了勾。

果应做梦也没想到，文静居然会和自己实践了那个“君子协定”。他摸摸头，自言自语地说：“这个文静，不一样就是不一样。”这件事他俩没被批评，而且竟奇迹般地过去了。果应和文静成了朋友，彼此常愿说说心里话。有一次上地理课，赵老师那 1 米 5 的个头几乎被全部淹没在高高的讲台背后， 再加上眼睛不好，教室里便“天下大乱”了。看杂书的，画画的，作别种作业的，比比皆是。赵老师费力地指着讲台上的地球仪大声说：“同学们看， 地球表面大部分是水。”果应看教室里乱着，老毛病又犯了，怪声怪气地说： “大概是昨天窗户没关严，让雨淋成这样的。”周围同学都捂着嘴笑了起来。文静严肃地对他说：“你认为你很聪明吗？其实你是干了一件傻事，知道吗？”这丫头可真不好惹，果应撇撇嘴，再不敢说怪话了。

这样，过了几个星期，同学们惊奇地发现果应不再像以前那样调皮了， 可文静却接连两天都没来上学。“最新消息，大新闻。”班里的“小喇叭” 冲进教室，嚷开了。“知道吗？电视台要拍一部叫‘包厢’的片子，女主人公为了演好体现校园生活的片子，到我们班体验生活很久了。你们猜她是谁？ 就是那个怪怪的文静呀！”“什么，你骗人！”果应压根不信。“骗你是小狗。”果应糊涂了，难道同桌文静会是什么女主人公？难道自己受骗了不成？

怪不得每次问她从哪来，她总是笑而不答！怪不是她总爱拿笔来记点什么， 说是好素材。怪不得上次的“君子协定”没被批评⋯⋯

两天后，他收到文静寄来的一张贺卡。那是一张自制的精美的贺卡，写了一首叫“不要问我从哪里来”的小诗，还祝愿果应早日回到同学们中间呢！ 果应哭了，不知是为了失去一位好同桌，还是为自己坐“包厢”感到伤心⋯⋯

不久，“包厢”消失了。那个初二有名的“包厢”同学也似乎销声匿迹了。倒是有一位叫果应的凭着好口才，捧走了年级辩论会的第一。对了，各位可得注意电视台什么时候播放那部叫“包厢”的片子。