一个学生五个名

刘人云

最近有位中学校长提出：一个学生应有三个名。

这位校长说，一位学生除了自己的姓名，还有一个班名和校名。在校园内，有的同学讲文明道德，见到地上有废纸就主动捡起来丢进垃圾箱，或者学雷锋做好事，帮图书馆搬课本，帮总务处搬桌椅，教师看到了，往往首先要问，这是哪个班的？相反，有的同学在校内违规乱纪，如吵吵嚷嚷甚至打架，教师看到了，也会首先问，这是哪个班的？这时，你个人的言行就跟你班级的名誉紧紧连在一起，你的一举一动，一言一行实际上代表了整个班级。同理，一个同学的言行，也和整个学校的形象联系在一起，做得好，全校一千多名师生都会因你而得到光采；做得不好，全校一千多名师生都会因你而背上“黑锅”。

我想，一个学生有了这三个名，还不够，推而广之，还应再加上两名， 即：深圳人和中国人。近年来，深圳的青少年学生常到外地参观旅游探亲， 你在外地的表现好，人家就会讲，到底是深圳特区来的，素质高；你在外地表现不好，人家就会说，深圳的学生有什么了不起，不就是家里多两个臭钱呗！前不久，某校学生到肇庆市游玩，有十几位学生跟小饭店的老板吵嘴打架，结果那里的人讲了深圳不少坏话，咱们深圳几百万人都因为这少数学生而被人家骂了一顿。

再往广处说，我们的学生到境外，或者与国外人交往，这时你便有了第五个名字：中国。你的一言一行这就更重要了。人家一开口不是说你怎么样而是说中国的学生如何如何，这就牵涉到全中国的名誉了。近几年，我市参加港澳夏令营的许多中小学生都因为表现出色而为特区为中国赢得了名誉。说到此，我想起了报纸上最近登载的一件事：在海湾足球杯赛前夕，科威特国家足球队突然采取了一个令人“惊讶”的果断措施，将 9 名擅自外出逛街购物、严重违反队规的主力队员排除在决策阵容名单之外，并且给予他们纪律处分。结果，以替补队员为主的科威特队败给了沙特队只得到亚军。但科威特的这种做法却得到了大家的一致赞扬，因为这 9 名违纪队员还有一个重要的名字：科威特。他们的违纪行为损害了国家的形象和名誉，就必须受到处罚。只有这样，国家的形象和名誉才不会受损。

一个学生如果牢牢记住自己有五个名，就会在时时处处事事表现对集体对人民对祖国的高度责任感和荣誉感，就会成长为一个对祖国对人民对集体有贡献的优秀人才。