初步效果及存在的问题

由于一些客观原因，现在还未系统地对这套考试焦虑辅导方案进行效果

研究，仅从收集到的一些试用学校和个案反馈看，效果是积极的。可以肯定的有以下几点：

这套辅导方案也发现一些问题，主要有：第一，有些学生在自我认知矫正上存在困难，尤其是对担忧进行合理性分析和质辩感到困难；第二，大量学生不能很好地坚持下去。有的学校班主任把放松练习规定在统一时间集体进行，效果好一些；第三，在针对个别学生的独特情况给予帮助方面受到限制。

分析这些问题后，我们认为关键还是需要各学校有一定辅导力量，哪怕每校有一位内行的辅导教师，就可以做到以学生自我调节为主，由辅导教师提供一些特别的指导，使现存在主要问题得以解决。另外，取得家长或班主任的配合也是很重要的。