程序启发式教学法

为了充分体现“教为主导，学为主体”的教学原则，使教学既能达到向学生传授知识，又能培养学生能力的目的。贵州毕节六中陈明仁老师结合自己的教学经验，把程序教学和讲授法进行有机的结合，提出了程序启发式教学法。