立足基础，注重能力求创新

注重双基是我国数学教学的特色和成功之处.面对高考改革这样的大风大浪，作为数学教育工作者，头脑要清醒，态度要积极而慎重.切不可忽视学科的基础知识、基本技能和基本的数学思想方法，而大搞以“创新精神为中心”，“以研究探索为中心”的教学模式，要知道民族素质提高的关键在基础.一个人的成长发展离不开基础.所谓创新精神、综合能力只能在扎实的基

础知识上掌握相关学科的前沿知识，再运用创新思维方能举一反三予以体现. 任何离开基础的想象、创新只能是不着边际的空想，或者是低层次的小打小闹.

新高考鉴于目前基础教育现状，综合能力的测试命题既包括考查学生所学学科基础知识的掌握程度和运用这些基础知识分析问题，解决问题的能力，也包括运用几门学科知识分析解决问题的能力，而不是学科知识点的交叉作为综合测试的立足点.所以我们的数学教学必须坚持“以数学知识为中心”的教学模式.继续弘扬我们已经得心应手的传统教学中应该弘扬的东西， 如重视数学知识系统性、概括性、严谨性.提高学科素质教育的主渠道——课堂教学的效率，夯实学生基础，以不变应万变.同时，也要适当地进行以探索、研究、创新为中心的课堂教学新模式的尝试，提高学生创新意识和创新能力. 逐步形成一种切实可行的数学教学观，即立足基础，培养能力求创新.坚决摒弃那种“教条条、背条条、考条条，考试之后忘条条”的应试教学观.