六、教学提示

1. 教学中可使用幻灯片，帮助学生理解内容，发展学生想象能力。

2. 本课文质兼美，应指导学生朗读。朗读是语文教学中重要的方法与手段，朗读可以帮助学生理解课文内容，朗读可以体会作者的情感，朗读可以进行思想教育。在熟读的基础上指导背诵。

3. 课后可以让学生仿照第三、四、五自然段的写法，写一片断，把读与

写紧密联系起来。