国外学习物理

有一位物理系高年级学生，他又是一位不出名的吉它演奏者。他参加一个小乐队，在几百英里范围内流动演出，以此维持生活，并挣钱缴纳学费。他学习物理的动机发源于他对电子声乐的浓厚兴趣，因此非常努力学习电子技术和振动、波动理论。他自己购买零件装配独具风格的电子乐器，正像他说：“我大概不会成为优秀的物理学家，也不会变成著名的演员。但我希望能把这两方面的知识和技能结合起来，创造出一点新的东西。”

还有一名物理系的学生，他对航天事业的兴趣十分浓厚。他常常利用系里的仪器组织同学做天文观察；他还组织放映最新的有关航天飞机、太空探险的科教影片。教授们偶尔也参加他举办的生动活泼的小型报告会。

这些学生动手能力很强，他们常常被批准参加一部分实验室工作，从而也获得一定的资助。高年级物理系学生由于有比较多的机会做实验，逐步培养起对激光、全息照相技术、固体性质、低温现象、原子核物理等等各方面的特殊兴趣，学习的目标就越来越明朗了。