全日制中小学教师职责要求

三十五、教师的根本任务是把学生教好。教师应该热爱教育事业，努力完成教育任务。

对教师的基本要求是：

教好功课。钻研教材，改进教学方法，提高教学质量。

爱护学生。对学生热情关怀，耐心教育，严格要求，指导和帮助他们发展智力和体力，提高思想觉悟。

以身作则。在思想、行为方面，力求成为学生的表率。

努力学习。关心政治，学习马克思列宁主义、毛泽东著作；刻苦钻研业务，力求精通所任课程的专业知识。不断提高政治、文化、业务水平。

三十六、加强党与非党教师的团结，加强新老教师的团结。教师之间要互相尊重，互相帮助，取长补短，共同提高。要充分发挥老教师的业务专长， 在工作上予以支持和照顾，鼓励他们做出更多的成绩，鼓励老教师把自己的业务专长和教学经验传授给青年教师，热心帮助青年教师提高教学业务水平。青年教师要尊敬老教师，虚心向老教师学习。

必须积极提倡和热心帮助教师进行思想改造。在具体处理教师的思想政治问题的时候，必须严格划分人民内部矛盾和敌我矛盾的界线。在人民内部又必须正确划分政治问题、世界观问题、学术问题和具体工作问题之间的界线。凡属于人民内部的问题，必须采用民主的、耐心说服的方法，不得采用简单粗暴的方法。

三十七、教育行政部门和学校必须加强对教师学习的领导。应该有计划地组织教师进修，建立和健全教师的进修制度，保证教师进修的时间。

教师政治学习的内容和时间，应该根据学校工作的特点来安排，不要和机关同样要求。

教师的文化、业务学习，应该根据不同的对象，来具体安排。对文化、业务水平较低的教师，要求他们注意钻研所任课程的教材和教学方法，使他们能够胜任教学工作。

三十八、教师的工作应该力求稳定。不要轻易调换他们所在的学校和所任的课程，以便他们积累教学经验，提高教学质量。未经主管教育行政部门批准，不得抽调教师参加校外工作。

教师兼任教学以外的工作不要过多。教师的业务工作时间必须切实保证，严格执行中央关于知识分子至少有 5/6 的工作日用在业务工作上的规定。政治学习和党、团、工会的会议及社会活动，在通常情况下，应该控制在 1/6 的工作日以内。除学校统一规定的重大活动外，业余时间和假日都由教师自己支配。

三十九、教育行政部门应该注意鼓励教师树立长期为教育事业服务的思想，表扬和鼓励优秀教师，特别是长期从事教育工作、成绩优异的教师。

必须做好教师工资级别的评定和调整工作。对长期从事教育工作的教师，应该实行教龄津贴制度；少数优秀教师可以越级提升；长期从事教育工作而又成绩优异的教师，是教育工作的专家，工资待遇应该较高。具体办法由教育部另行规定。

必须关心教师的生活。妥善安排教师的宿舍和伙食。教师的副食品和日用品供应，应该与当地脱产干部同等待遇，这个规定，由省、市、自治区人民委员会负责解决。

对年老体弱的教师，应该予以照顾。对年老退休的教师的生活，应该妥善安排。

地方行政部门应该将教工福利费按上级规定，拨给学校，教工福利费不得挪做他用。学校和教育工会应该根据上级规定，合理使用教工福利费和工会会费，切实搞好教师的集体福利事业和生活补助工作。

四十、教师参加生产劳动，包括带领学生劳动的时间在内，平均每年半个月到一个月。男教师在 45 岁以上，女教师在 40 岁以上，不参加体力劳动； 体弱多病的教师和怀孕、喂奶的女教师不参加体力劳动。

——摘自中共中央 1963 年 3 月印发《全日制中学暂行工作条例（草案）》