第五单元单元备课指要

本单元是由三课看图学文和一个基础训练组成的。其中单幅图的一篇：

《秋天到了》。这篇是描写秋天自然景色的。多幅图的两篇：《小猫钓鱼》、

《小山羊》，这两篇是知识性童话故事。每一篇课文内容包括图及跟图相对照的课文、带田字格的生字、新出现的偏旁部首、课后作业、基础综合训练题等。

看图学文是看图学词学句，向课文过渡的一种教材编排形式，是“看图学词学句”的加深发展。图画生动形象，与课文紧密配合。这种形式的课文有利于学生理解语言文字，进行词句训练，以便培养其初步的阅读能力，更有利于培养学生观察和思维能力。这部分教材符合一年级学生的年龄特点， 图画生动形象、语言活泼上口，加上全文注拼音，也有利于让学生复习巩固汉语直呼音节，学好普通话，培养其朗读课文的能力。

教学时要重视指导学生观察图画，从图入手，学会有顺序地看综合图的方法，通过指导看图来理解文字，看课文是怎样有条理地叙述图画的内容的。它的教学重点是进行词句的训练和朗读训练。从而培养学生的朗读能力，理解能力和思维能力。看图学文教学要图文对照，一边看图一边理解词句。读懂课文，教给朗读方法，注意标点符号的停顿及读准逻辑重音。帮助学生了解每句话和每个自然段的意思。指导做课后作业题，也要尽量地利用图画。这样，图文紧密配合，学生对图意了解得明确细致，对语言文字理解得真切具体，朗读课文才能正确、流利、有感情。