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我建议儿童这样学钢琴

——上海音乐学院钢琴系主任林尔耀答记者问

陈序

上海儿童的学钢琴热已持续了好多年。家长为了孩子的身心发展，投入了大量的财力、精力。可如何入手学琴，找什么样的钢琴教师，怎样配合钢琴教师的教学呢？带着这些问题，记者走访了上海音乐学院钢琴系主任林尔耀教授。

记者：孩子学琴从何时开始较好？

林：单从技术角度考虑，4 岁儿童已经可以开始学琴了。但从实际情况看，很多幼龄儿童还缺乏一定的自制能力，对钢琴有陌生感，会产生害怕不安的情绪。在这种情况下强制他去学，则对儿童身心不太有利，孩子很痛苦， 没必要。一定的兴趣和自制力是顺利学琴、练出成绩的保证。

记者：现在小学生也有每周双休日，不少家长想投资买琴，让孩子学一点。一方面培养高雅的兴趣爱好，另一方面也培养一种特长，增加升学竞争力，对这种现象您怎么看？

林：我很赞成。从生理角度看，八九岁的孩子学琴并不晚，经过努力， 完全可达到一定水平。我学琴的时候也 13 岁了嘛。而且小学生已经具备了一定的理解力和悟性，容易接受老师的指导，在健康愉快的气氛中学琴，如成不了大家，培养一个音乐爱好者也值得。要注意的是许多接受力强、智商高的孩子，他们真正有发展前途的方向并不是音乐，家长该有意识培养他们的多种兴趣爱好，不忙早早给他们定下方向。

记者：作为琴童的家长该如何配合老师授课呢？

林：幼龄儿童学琴，家长要起好翻译辅导的作用，将老师的授课内容孩子不易理解的部分记下，在课后辅导孩子，帮他完成要求。学龄琴童的家长要帮助孩子合理安排时间，保证学习、练琴两不误。在孩子练琴的时候最好不要做产生干扰的事，有时得牺牲自己的娱乐活动。平时可以带孩子参加一些音乐方面的活动，购买些书籍和音像资料，创造条件，培养孩子全面的音乐素养。自己能成为音乐爱好者就更好了，据我的经验，这样的家庭氛围对琴童的提高十分有利。