中小学图书馆综合评估指标体系大纲

A：办馆条件（共 40 分） A1 馆舍建筑（10 分）

A11 师生人数与馆舍总面积之比（5 分） A12 馆舍建筑质量及其适用程度（5 分） A2 藏书基础（10 分）

A21 学生人数与图书馆（室）所藏期刊种数之比（5 分） A3 人员编制（10 分）

A31 图书馆（室）工作人员数量（5 分）A4 经费及设备（10 分） A41 图书馆书刊资料购置费与其总经费之比（2.5 分）

A42 图书馆设备购置费与其总经费之比（2.5 分） A43 图书馆阅览座位数与全校师生数之比（2.5 分）

A44 图书馆设备数与全校师生数之比（2.5 分）B.办馆水平（共 135 分） B1 文献收藏水平（ 20 分）

B11 年进书量与全校师生总数之比（5 分） B12 年进书复本率（5 分）

B13 现订期刊种数与全校班（级）数之比（5 分） B14 重点藏书与一般藏书之比（5 分）

B2 文献加工水平（20 分） B21 分类水平（5 分）

B22 编目水平（5 分）

B23 目录管理水平（5 分） B24 加工时效（5 分）

B3 读者服务水平（ 25 分） B31 读者到馆率（ 5 分） B32 读者借阅率（5 分） B33 书刊年损失率（5 分）

B34 每周开馆小时数（5 分） B35 阅读辅导评价系数（5 分） B4 服务效益水平（20 分）

B41 学生学会利用图书馆的程度（5 分） B42 师生学会文献检索的程度（5 分）

B43 学生对图书馆（室）工作的满意程度（5 分） B44 教师对图书馆（室）工作的满意程度（5 分） B5 现代化技术利用水平（10 分）

B51 师生对现代化技术设备的满意程度（5 分）

B52 图书馆（室）现代化技术设备的利用效益（5 分）

B6 管理水平（25 分）

B61 思想政治工作评价（5 分）

B62 建设目标及服务方针评价（5 分） B63 规章制度建设评价（5 分）

B64 人员培养与聘任评价（5 分） B65 领导干部领导能力评价（5 分） B7 业务研究水平（15 分）

B71 科研水平评价（5 分） B72 论著水平评价（5 分）

C.办馆特色附加（共 50 分） C1 服务成果附加（10 分） C11 服务先进获奖情况（5 分） C12 教书育人获奖情况（5 分） C2 科研成果附加（10 分）

C21 科研成果获奖情况（5 分） C22 论著获奖情况（5 分）

C3 为中小学图书馆网建设做出贡献（10 分） C4 业务辅导工作附加（10 分）