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优化课堂教学方法丛书:教材分析方法
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文档概述
优化课堂教学方法丛书教材分析方法 教材分析的意义和目的要求 现代教学论认为,要实现教学最优化,就必须实现教学目标最优化和教学过程最优化。教材的分析和教法的研究,正是实现教学过程最优化的重要内容和手段。 教材分析是教师备课中一项重要的工作,是教师进行教学设计编写教案、制订教学计划的基础;是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键,对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。 教材分析和教法研究的过程...
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优化课堂教学方法丛书教材分析方法
教材分析的依据
教材分析的基本方法
教材的研究
教材内容的理解
教材内容的处理
教材的重、难、疑点的处理
教材中心提炼的八种方法
教材内容剪裁的六种方法
教材重点突出方法的十二种方法
教材难点的突破的八种方法
教材主题升华的十种方法
教学内容补讲的九种方法
教材的分析和处理
电教教材的选题
电教教材的编制原则
电教教材的评审标准
钻研教材“三要”
青年教师的教案宜写详略二案
教材的研究与教法的选择
怎样选择和使用教材
如何钻研教材、分析教材
怎样钻研教学大纲和分析教材
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