注意的种类

注意一般有两种，一种叫做无意注意或不随意注意。另一种叫有意注意或随意注意。

无意注意是由于意外出现的外界刺激而引起的注意。事先没有准备，外界的刺激发生后，才引起人的注意并伴随着情绪上的反应。

有意注意是根据人们意识的需要，而把精力集中在某一事物上。它有两个特点：一是先有内在的要求，二是注意集中在已暴露的目标上。

当人们在实践活动中，提高了某一活动的熟练程度，使注意过程不再需要意志的努力，而成为一种有自觉目的注意的时候，这种注意就可称为“注意后注意”。有意注意和注意后注意的区别在于，前者需要意志的努力，排除干扰，克服动摇，而把注意坚持下去；后者无需意志努力，紧张程度大大减轻了，使活动达到了自动化的程度。

中学生朋友的注意随着年龄的增长，知识的积累，思维水平的提高，注意力提高得也很快，注意的范围、分配和稳定性，都比小学生相应增强，由无意注意为主逐渐转化为有意注意为主。学习上的要求使我们不仅要注意那些感兴趣的东西，而且也必须注意那些不感兴趣的东西，必须用一定的意志力，来集中自己的注意去认真听课和完成作业。在注意的分配方面，已经能一边听课，一边记笔记，一边朗读，一边思考朗读的内容。在做数理化题目时，能一边念题，一边想法解题。高中同学能较长时间把注意力集中起来， 去完成虽然不感兴趣但必须完成的作业。他们能以某种理想和期待作动力， 用一定的意志控制自己的注意，排除干扰，克服困难去完成学习任务。