第五单元单元备课指要

义务教育小学语文六年制第 3 册第 5 单元包括三篇讲读课文，一个基础训练，一篇写字教材和一篇说话教材。写字和说话教材不再做为基础训练中的题目而独立安排，标志着对写字训练和说话训练的重视，要求我们各用一课时指导训练。

三篇讲读课文包括《画鸡蛋》《吃墨水》《补丁》。通过这三篇课文的教学要对学生进行刻苦学习和艰苦朴素的教育，培养他们的优秀品质。《画鸡蛋》讲的是意大利画家达·芬奇小时候学画鸡蛋，苦练绘画基本功的事。课文先简单介绍了达·芬奇是著名的画家。他为什么能成为著名的画家呢？ 接着叙述了他开始学画时刻苦练习画鸡蛋的事。具体说明他成功的原因。最后讲达·芬奇终于成了著名的画家。学画鸡蛋是全文重点，分为两层。第 1 层讲达芬奇开始学画时，对老师让他反复画鸡蛋不耐烦，老师对他进行了教育。第 2 层讲述·芬奇明白了反复画鸡蛋的目的以后用心学画蛋的表现。课文把达·芬奇学画蛋的过程和结果联系起来，揭示了他成为著名画家的原因， 教育学生要从小苦练基本功。《吃墨水》讲的是陈毅小时候因为喜欢读书误吃墨水的事。先概括讲陈毅小时候非常喜欢读书，然后讲了陈毅小时候一边吃饼一边读书，错把墨水当芝麻酱蘸着吃，听了妈妈惊叫，才发现吃的是墨水。具体写陈毅小时候是怎样专心读书的。最后讲了陈毅喜欢读书的原因是因为他觉得自己的学问太少了。《补丁》讲了毛主席生活非常俭朴，他穿的衣服和袜子很多地方都打着补丁。全文有 4 个自然段。第 1 段概括介绍毛主席生活非常俭朴。第 2、3 段讲了毛主席生活俭朴的两个具体事例，一是刚进北京时，有一次接见客人，警卫员找了又找，也找不出一条不带补丁的裤子。二是新中国成立后接见外宾穿的是带补丁的袜子。第 4 段讲了毛主席不添置衣物以身作则不开浪费的头。保持艰苦朴素的作风。

基础训练 5 共有 6 道题。按照写汉语拼音字母，区别形近字、同音字， 读句子，读儿歌的顺序安排，不断增加训练的综合性。如第四题把同音字训练与句子训练结合起来了。第五题把体会句子表达的不同语气和朗读训练， 标点符号训练结合起来了。

写字训练安排了 3 种形式的半包围结构的字，有利于训练学生把半包围结构的字写好。

说话教材，训练学生把几幅图的意思连起来说一段话。比前几课说话教材提高了要求。

根据大纲中提出的二年级阅读教学的要求，本组讲读课文的教学要加强朗读的训练，并开始进行默读的训练；要继续把词句训练作为重点，并开始进行了解自然段内容的训练，指导学生初步理解课文内容。为此在教学中要处理好识字与阅读的关系；词句训练与理解课文内容的关系；讲解与朗读的关系；朗读与默读的关系等。