培养明确的自学动机

动机是人们需要的表现，是直接推动人进行活动的内部力量。学习动机则是直接推动一个人进行学习的内部力量。自学动机也就是直接推动一个人进行自学活动的内部力量，它是人们强烈的自学需要的动态表现。

自学动机对人的自学活动会产生决定性的作用。心理学家认为，一个人的学习成绩，主要受两方面因素的影响——智力和动机。用公式表示就是： 学习成绩=智力×动机。所以说，自学动机直接决定着自学活动的成绩与效果。

自学动机决定着自学活动的三个方面： 1.引发自学活动

任何自学活动都是当你的自学动机强烈到一定程度时被引发起来的。2.决定自学活动的方向

明确的学习动机能够不断地指引自学活动沿着一定方向进行，使人的活动的各个方面都指向于这个方向。如一个人想自学写作，那么他会把自己的各种学习活动都指向学习写作这个方向。

3.自学动机还调节着自学的范围和广度

如自学动机强烈，自学的范围就广，学习强度就大；反之自学的范围就窄，学习强度也小。

所以培养自学技能，首先必须培养自己明确的自学动机，做到积极、自觉、明确地进行自学活动。

动机与人的需要紧密联系。有什么样的需要便会产生什么样的动机。朋友们必须首先明确自己真正的需要是什么，才能进一步培养自己明确的学习动机。明确自己的需要以后，便要促使自己产生在学习或其他竞争中取胜的愿望，强烈的取胜愿望是形成自学动机的基础。