观察·实践·调查

  1. 观察你自己家的家庭电路或者你所在教室的照明电路，总共有几盏电灯、几个开关、几个插座，每个开关各控制几盏电灯，每个插座各接着什么用电器．了解电路是怎样连接的，并画出电路图．

  2. 观察保险盒的构造，并试着练习更换保险丝．在更换闸刀下方的保险丝时，一定要先拉开闸刀，切断电源，再进行操作．

  3. 找螺丝口和卡口灯座各一个，观察和比较它们的构造和接线情况．把灯泡安在相应的灯座上，弄清楚灯泡的灯丝是怎样跟电路连通的（图 10— 15）．

■图 10—15

甲：螺丝口灯泡和灯座．螺丝口灯泡的灯丝两头各接一根金属丝，它们分别接在灯泡尾部中心的金属块和螺旋上．乙：卡口灯泡和灯座．卡口灯泡的灯丝两头所接的两根金属丝，都从灯泡尾部伸出，分别焊住．

  1. 调查你家或学校的电路中有没有违反安全用电的地方，如果有，提出解决办法来．

  2. 调查你自己家和亲戚朋友家，在 10 年前和现在，各家的电视机、洗衣机、电冰箱三项家用电器的数量，并加以对比．从这一对比中，你会得出什么看法？

习 题

  1. 观察家中各种家用电器的铭牌或说明书，记下它们的额定功率．估出每个家用电器平均每天的用电时间，再了解一下本地每千瓦时电的价钱，算出一个月应付的电费．

把算出的电费同按照电能表的计数实际付出的电费相比较．每个家用电器平均每天用多长时间，很难估计准确，这是两个电费钱数相差较多的主要原因．

  1. 不同粗细的保险丝，允许通过的电流是不同的．一座教学楼的总保险盒中的保险丝，允许通过的电流是 25 安．楼里共有 20 间教室，每间教

室装了 40 瓦的电灯 6 盏．在全部电灯都亮着的时候，能不能再接上 1 个

500 瓦的电炉？

  1. 如图 10—16 所示的电路，当开关断开的时候，站在地上的人如果用手接触电路的 A 点，就会触电，为什么？是否电路安装有毛病？电灯开关的正确连接法应该是：一头跟电灯连接，另一头必须接在火线上．为什么要这样做？

■图 10—16

  1. 螺丝口灯座的螺旋套只准接在零线上，不准接在火线上，为什么？ 图 10—17 所示的 4 种关于螺丝口灯座和开关的连接中，哪种连接符合安全用电，哪种不符合？说明理由．

■图 10—17

  1. 插座，特别是准备接大功率用电器的插座，常常要在通插座的火线上装一根保险丝，而不是在通插座的火线和零线上各装一根保险丝，这样做不是为了省一根保险丝，而是为了更安全．为什么这样更安全？

学 到 了 什 么

这一章我们学习了一些生活用电的实际知识，更重要的是还同时懂得了在实际问题中是怎样运用物理知识的．

认真复习本章的课文和做过的练习，把其中用到的物理知识列举出来，并总结一下你是怎样运用物理知识来理解本章所讲的实际问题的．