陶先生，放心去吧

陶行知是我国著名的人民教育家。他以推行平民教育和乡村教育来实现他教育救国的理想。早年留学美国，回国后，把毕生的精力献给了人民教育事业，在国内外产生了巨大影响。享有很高的声望，在教育理论和教育实践中都作出了引人注目的重大建树。

他投注精力和产生影响最大的，要数他在重庆创办的育才学校。也正是在办育才学校的过程中，他与周恩来接触最多，一直到他去世，他始终得到周恩来的关怀、帮助和教育。陶行知生前与周恩来虽然只有十几年的交往， 但两人之间的友谊却是深厚而永存的。周恩来实在是他的良师、益友和同志。

抗战期间，陶行知经常出入于“周公馆”，为此，他成了国民党特务注意的目标。平时工作中或时局发生变化时，陶行知经常找周恩来一同分析形势、商讨对策，向周恩来请教。这些接触，使陶行知受到深刻的教育和极大的鼓舞。陶行知曾感慨地说：“去时腹空虚，回时力无穷。”

出于他对周恩来的钦佩和敬仰，加上经常得到周恩来的关怀、帮助和教育，他对共产党非常信赖。所以，周恩来曾评价陶行知先生：“十年来，陶先生一直跟着毛泽东同志为代表的党的正确路线走，是一个无保留追随党的党外布尔什维克”，“假使陶先生临终能说话，我相信他必继韬奋之后请求入党。”正是因为这些情况，所以，陶行知虽然是一位民主人士，早年还是一位改良主义者，而在他创办的育才学校里允许并建立中国共产党的党支部，开展共产党的活动，主动接受和要求共产党的帮助。他坚决拥护中国共产党的抗日民族统一战线政策，而对国民党执行的消极抗日、积极反共、迫害民主人士的活动进行了积极的反对和有力的回击。

“皖南事变”前夕，国民党的白色恐怖日益加剧，形势异常紧张。它们经常寻找借口要封闭育才学校。周恩来得知这一情况后，在 1940 年一个秋夜，同邓颖超一起到了陶行知的家里，向陶行知讲明形势，指出育才学校的前途与国家、民族的前途是一致的，越是在困难的情况下，越是要坚定必胜的信念。第三天，周恩来由陶行知陪同参观了育才学校。参观期间，周恩来回答了师生们提出的各种问题，并对师生进行了亲切友好的谈话。周恩来对师生们说：斗争形式很多，根本一条是发动群众，你们掌握的音乐、画画、演奏，都可以用来宣传抗日，反对投降，你们还可以搞绘画展览，戏剧演出等等。现在时局紧张，一定要反对投降活动，打击国民党的投降派。之后，周恩来为同学们签名留念，还为学生增加营养、购买体育器材捐款四百元。周恩来对育才学校的关怀和帮助，给广大师生，特别是陶行知本人增添

了战胜困难的勇气和力量。1943 年，重庆物价飞涨，陶行知牢记周恩来的话： 育才学校的前途同国家、民族的前途是紧密联系在一起的。他一方面要以极大的勇气顶住国民党反动当局对育才学校施加的政治压力和经济封锁；一方面还要通过各种途径为学校募捐，筹措经费。正在这艰难的时刻，周恩来派专人送来了毛泽东在延安号召解放区军民开荒生产自给的一套照片和一件延安织制的灰色毛线衣。陶行知不仅感激共产党、毛泽东和周恩来，而且立刻身体力行，仿照延安的做法，动员全校师生生产自救，开展了“寸土运动”， 通过开荒生产，育才学校全体师生用自己双手取得的丰硕成果，度过了难关。

抗战胜利前夕，周恩来根据毛泽东的指示，决定让陶行知从繁忙琐细的事务中解脱出来，多搞些青年运动工作，于是建议陶行知和郭沫若、李公朴、

史良、邓初民一起在重庆办了一所社会大学。

这样一来，陶行知就更积极地参加了反独裁、争民主，反内战、争和平的斗争。1946 年 4 月，在不到三个月的时间里他到各大中小学以及工厂讲演了一百多场，抨击了国民党的反动政策，号召人民起来反独裁、争民主、反内战、争和平。国民党特务进行捣乱、破坏，他百折不挠，一往无前，反动当局对他威胁、恫吓，他置之脑后，毫不畏惧。特别是 6 月 22 日，在上海站十万群众欢送人民代表赴南京请愿的大会上的讲演，义正词严，凛然不惧的形象，真是令人激动振奋、热血沸腾。他说：“我们要用人民的力量，反对独裁，争取真正民主。”之后，他对蒋介石派特务暗杀李公朴、闻一多，义愤填膺，并对把他列为暗杀黑名单上的“采花”，要他提防“无声手枪”时， 高声地说：“我等着第三枪。”

不幸的是，由于他劳累过度，又受刺激太深，突然患了脑溢血。在陶行知弥留之际，周恩来赶到医院，伏在陶行知身边，拉着他那还不十分僵硬的手，流着热泪对他说：“陶先生，放心去吧！你已经对得起民族，对得起人民，你的未了的事业，会由朋友们、你的后继者们坚持下去的，⋯⋯我们必定争取全面的、持久的和平和实现民主来告慰你。朋友们都得学习你的精神， 尽瘁民主事业直到最后一刻。陶先生你放心去吧。”

周恩来这些充满深情的肺腑之言，感人至深，催人泪下，使周围的亲人和朋友们无不感到慰藉和激动。