教学思路：

1. 本单元的综合训练项目一定要与本组阅读课文紧密联系起来，要充分体现本单元的重点训练项目。

2. 训练项目要重在方法的指导，培养学生举一反三的能力，避免机械地死搬照抄。

3. 引导学生主动、积极地去理解题意，在理解的基础上运用方法独立实践，并逐渐懂得在实践之后，总结方法，以便提高认识。