单元基础训练

教学目的要求：

1. 通过读儿歌对学生进行普通话朗读训练，使其能够准确、迅速地读出易混的音近字。

2. 指导学生区别相近的部首，并能按不同的部首对所学过的部分字进行归纳、整理。

3. 运用多音字组词的形式，帮助学生巩固字词并复习汉语拼音。

4. 复习巩固学过的词语，积累词语，通过造句学习在语言实践中运用。

5. 从理解句子入手，进行改变句式练习，使学生在实践中具体认识“被字句”。

6. 练习加标点，进行多种标点综合运用的训练。

7. 加强阅读能力的培养，抓住重点段，让学生把在本单元课上学到的阅读基本功用于阅读实践，在此基础上启发学生展开想象，进行说话训练。

8. 作文训练要在观察的基础上，指导学生有顺序地、具体地叙述游戏的过程。