前 言

“史学概论”无论就一门学科看，还是就一门高校历史系的必修课程看， 无疑都是新的。我校历史系最早正式开设这门课程是在 1984 年。到现在为止，大约有十年时间，这门课程曾先后在本系本科、分校本科、本系夜大与函授的专科等学生中进行讲授。学生反映学习了这门课程后，对于自己在历史系的专业学习还是有帮助的。所以如此，因为学生进入大学以后，学习的中国古代史、中国近代史 各段历史专业课程，都是以史为主、兼及本段历史的一些具体理论问题和研究方法，但是，却缺乏对于史学自身一些根本问题的了解和认识，显得缺少一门能够超脱于具体各段历史之上而又能够驾驭、帮助各段历史学习与研究的课程。史学概论课程的开设恰恰填补了这个“空白”，力图解决这个问题。

正因如此，“史学概论”应当被视作是高校历史系学生学习历史专业的一门入门课程，设置在大学的一、二年级。其所讲授的内容应该包括有关史学的一些基本知识、基本理论及其学习和研究史学的某些基本方法。重点是应用。这样，学生学习了这门课程后，就会促进对其他历史专业课程的学习和从事初步的史学研究工作。果真如此，这门课程便达到了教学的目的。

诚如白寿彝等许多先生谈过的，“史学概论”这门学科和课程，涉及到了史学理论、史学史、历史文献学和历史研究法等几门学科与课程的内容。①为此，在本门课程中势必要讲到这些。但是，又不能够是上述几门学科和课程的重复或“拼盘”，而应该融汇其精华于概论之中，自成体系。同时，它还应该充分地吸收史学界的最新研究成果与问题，面对现实，引导学生关心并有志于去解决这些问题，借以缩短学生学习历史与研究历史之间的距离。根据以上的考虑和宗旨，本门课程和教材主要是讲了史学研究的特点，

史学的社会功能，史学研究的基本方法和历史论文、历史书著的撰写、编纂等几个问题，希望学生学习本门课程以后，能够对于史学这门学科有个基本的认识，并且初步掌握它的研究方法和表述方法，为学习其他历史系的专业课程和进一步从事史学研究工作，奠定一个良好的基础，起到“敲门砖”的作用。

本教材的第一章、第二章和第四章由孙恭恂撰写；第三章由马卫东撰写。在我们编写本教材时，参考了前此已经出版的《史学概论》、《历史学

概论》、《历史科学概论》等相类似的书著，从中受到了不少的启发和教益， 这里就不一一列举出来，谨向以上书著的作者致以衷心的谢忱。

由于我们的水平所限，本教材中的错误、疏漏，定然不少；一方面需要在今后的教学实践中，不断地予以补充、改正，另一方面恳切地希望同行们给予指正，不吝赐教，以期再版时能够得到提高、补正。

孙恭恂 1993 年 12 月

① 参见《历史科学的反思》，中州古籍出版社 1987 年 10 月出版。