学习、游戏有机结合

在“突破封锁线”的活动中，学生们必须抽签回答问题，由班长在事先准备好的若干信封中抽出一个来，信封中备有 10 道问题，要求全班齐心协力来回答，回答正确才能得分，否则不得分或少得分。问题涉及语文、数学、自然、历史、地理、文艺、歌曲、诗词等方面的内容，涉及面既宽又深。可是孩子们展示出他们知识面宽、思维敏捷和冷静沉着的良好素质，除个别题答错外，其余均迅速准确地一一回答了出来。这种在娱乐、竞赛中将知识的

学习与游戏有机地结合在一起的方法，一方面检查了孩子们平时获取的知识，另一方面也补充、巩固和强化了他们获取的知识，深得孩子们喜爱。