二、掌声响起来

五年前的那一天，在很多热心人的帮助下，小云梦寐以求的复学愿望成了现实。当她走进实验小学四（4）班教室时，热烈的掌声便骤然响起来了。了解她情况的同学们为她带来了自己的礼物。班主任刘长青老师对同学们说：“为了表达自己的心情，送点礼物是可以的。不过要知道，现在小云最需要的是帮助她学习！她已辍学了好长时间，并且她以前上的是六年制学校， 而我们学校是五年制，在知识结构上有些脱节，所以，她的基础较差，希望同学们协助老师一起来帮助她补习功课⋯⋯”

这以后，每每课余，总有许多同学围着小云，为她补课，讲解难题。 小云的同桌马文娟同学完成自己的功课后，总是没忘了为小云检查作

业，耐心地帮助她消化当天的学习内容。

数学课施老师为小云制订了补习计划表，每天放学后他都要为小云补上一段时间的课。

五（6）班的几位小姐姐，也热情地不时前来给她补习数学，还送给她学习资料⋯⋯

在大家的热心帮助下，小云的学习成绩提高得很快，期中考试时，她的成绩就由最差一跃上升到班级中上等水平了。升入五年级后，她被编入了五

（1）班，在新的班主任徐海洋老师的帮助下，成绩有了更大的进步。

及至 1990 年夏，小云以令人刮目的成绩考入了县第三中学。这个学校的师生们同样以热情的态度欢迎她来这里上学，从各方面关怀她、照顾她。小云置身于新的友谊海洋里，心中荡漾着甜蜜和幸福的涟漪，经久不息⋯⋯