扶 车

刘德华

踢完足球，小雷与小昆都很累，两个人擦了把汗，提上衣衫就要回家。此时，平地起了一阵风，一阵扬起飞沙的大旋风。

说也巧，一排自行车“啪、啪、啪”一阵响，蓦地全倒了！

小昆不禁拍手大笑，笑得十分开心：“听，多么有节奏的声响！” 小雷却没理会小昆。

风沙过后，小雷没有走。 “快走呀！”小昆喊，“愣着干什么？” 小雷迈动了脚步，直奔向车。

小昆停下来：“干什么，你要？”

小雷走到倒下的车前，小昆明白了：他要去扶车。小昆只好也走了过去。

小雷果然去扶车，他弯下身子，双手去拽第一辆，可第一辆与第二辆绞在一起，怎么也拽不动。

小昆赶紧帮忙。两个人到底比一个人劲儿大，第一辆车扶起来了，重新支好。

小昆说“走吧！”

小雷看了他一眼，没出声，又去扶第二辆，小昆一眼看到小雷的举动， 愣了愣，才去帮忙。

第二辆支好了，小昆又要走，可发现小雷又去扶第三辆，第四辆⋯⋯ “我说，你还有完没有！”小昆说，“我以为你扶起你自己的就行了，

你还支起没完了！” “你说什么？”小雷似乎没听清，“要不，你先回家吧！”他弯下腰又

立起，一辆又一辆地支好。汗水重新爬上了他的圆脸。

小昆“哎”了一声，“真把你没治！”只得又去帮忙了。两个孩子一连扶起十几辆车。

车子重新排成队，像同学们上操一样，队伍很整齐。

小雷抹了把汗，笑了；小昆看着这经过他俩的手扶起的“车队”，也情不自禁笑了。

两个人刚要走，有人拦住了他们。 “同学，你们是哪班的？” “我们——问这个干什么？”小雷看了对方一眼，回答。“是啊，我们俩不认识你们。”小昆附和。

“别误会，我们是本校通讯组的。刚才，我们发现你们扶车！”为首的一个高个子说，“我们想，你们自觉地做好事，很值得学习，所以——”

“是这样，我们明白了。”小雷说完拉着刚要再说话的小昆走了。“别走哇！”对方又追上来。

小雷看了看他们，没再说话，可是小昆憋不住了，“我们是——” 小雷一下捂住了他的嘴。

第二天，班会听广播。

广播员清晰地播着一篇名叫《主动扶车》的稿子，是校通讯组写的。

“听，在表扬咱们呀！”小昆用手捅了一下小雷，小雷也听到了。老师看了小昆一眼，示意别小声说话。

稿子写得很生动，播音员又很动情，收到了很好的效果。

同学们不时问：“这两个人是谁呀？”又不时说，“真好，主动做好事， 又不说出姓名！”

广播刚完，有人敲门。老师让敲门者进来了。

小昆一眼看到来人是昨天校通讯组的那两位，忙又捅了小雷一下。小雷也愣了。

“老师！”那高个子说“能告诉一下那两个同学的姓名吗？” 忽然，高个子发现了小昆与小雷，用手指着。 “他俩？”老师一愣，“怎么了？” “是他俩做好事不说出姓名。”

“你没有看错吗？” “一点儿也没错。”

两个人被叫出去了，里面传来一片掌声。

没多久，回来了，迎接他们的又是一片掌声。

他们刚要回到座位上去，却被前边的同学拉住了，“老师，让他俩讲讲话吧！”“对，对，讲讲吧。”

“好。”老师笑着赞成。讲吗？

小雷低着头，“有什么好讲的呀！” 小昆也低着头，没言声。

又是一片掌声。

小昆抬起头来，“我说吧，其实，我不该受表扬！” 静下来了，同学们都专注地听着。

“起初，我并没想扶车，刚踢完球很累的，还感到车被风刮倒，挺好玩的。当看到小雷去扶车，我还以为小雷去扶自己的车，于是上前帮忙。可后来——我全是被动的，有什么值得表扬的呢！真正值得学习的是小雷——”

掌声又响起来了。 “小昆同样值得学习，同学们说，是不是？” “是！”

为什么呢？