12、分类能力

分类能力是根据对象间的共同点和差异点，将对象区分为不同种类的能力。分类是以比较为基础的。通过比较识别出事物之间的共同点和差异点， 然后根据共同点将事物归合为较大的类，根据差异点将事物划分为较小的类，从而将事物区分为具有一定从属关系的不同等级的系统。分类能力是整理材料和把已有的概念进行系统化时不可缺少的能力。

通过小学自然教学使学生达到：

1. 能按一定的标准给自然事物进行分类。例如根据导电与否把物体分为导体和绝缘体两类；根据物体在水中溶解与否把物体分为溶解与不溶解两类；根据果皮多肉与否把果实分为肉果和干果两类。

2. 能撑握一个层次的分类，例如（1）中所举的各项分类。对两个层次以上的分类也可以进行适当的练习，例如把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，再把脊椎动物分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类五类。