10、给根分类
目的:培养分类能力。巩固提高对直根、须根特征的认识。材料:学生自备二、三种不同植物的根,装在纸袋内。
方法:
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每个组员依次从袋中取出根的标本,共同辨别讨论后,将直根放在一侧,须根放在另一侧。教师在行间指导。
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将根的标本各自放回纸袋,保持桌面干净。
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教师小结。
注意:(1)学生挖根时不要将根上茎全部去掉,不要整形,尽量保持根的原样,以便达到扩展知识,提高区分直根须根的实际能力。
(2)告诉学生拿放纸袋要小心,用前尽量不破坏根的自然形态。
目的:培养分类能力。巩固提高对直根、须根特征的认识。材料:学生自备二、三种不同植物的根,装在纸袋内。
方法:
每个组员依次从袋中取出根的标本,共同辨别讨论后,将直根放在一侧,须根放在另一侧。教师在行间指导。
将根的标本各自放回纸袋,保持桌面干净。
教师小结。
注意:(1)学生挖根时不要将根上茎全部去掉,不要整形,尽量保持根的原样,以便达到扩展知识,提高区分直根须根的实际能力。
(2)告诉学生拿放纸袋要小心,用前尽量不破坏根的自然形态。