基础训练 2 第一课时

一、用音序法查字典。

1. 复习大写字母，记忆音序。

2..找出 y sh f ch g r 的大写字母。3.按音序查字典。

二、写出反义词。 1.出示：同意 微小

仔细 轻松温暖 讨厌

1. 让学生分别说说这些词语的意思，也可组成词组或说个句子。

2. 在理解词义的基础上找出反义词。分别为：反对 庞大

粗心 沉重寒冷 喜爱

三、选词填空。

1. 出示：高兴 愉快 快活

让学生分别用这三个词组词、说话或举例。2.填词。

1. ⋯⋯心情非常（愉快）

2. ⋯⋯同学们都为他（高兴）

3. ⋯⋯像一只（快活）的小鸟

四、找出“⋯⋯像⋯⋯”的句子，初步认识比喻句。1.如：

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

弯弯的月亮像小船。

清清的池水像镜子明晃晃的。

1. 讨论：如果把“像⋯⋯”删去，觉得怎么样？

2. 引导学生用“⋯⋯像⋯⋯”说句话。五、听写一段话。

可先默写易错的字，例如“圆盘”“鲜艳”“温暖”。

订正后再听写全段（可一句一句地读。读第一遍，听；读第二遍，写。标点也要写上。听写后再读一遍，让学生检查、订正）。