基础训练 1
一、教学要求
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通过“字·词·句”的练习,区别音、形上易混的声母;区别形近字的音、形、义,以利把学过的字写对、用准;了解一字多义,练习在字典中选准义项;练习扩句,使句子表达得更具体、生动;了解书名号的用法。
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通过“听话·说话”训练,学习在“客人来我家”时,怎样说,怎样做。
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通过阅读短文,了解内容,学习作者按一定顺序观察和描写景物的方法。
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通过看图作文,进一步培养观察能力、想象能力和按一定顺序描述图意的能力。
二、教学时间 六课时。
一、教学要求
通过“字·词·句”的练习,区别音、形上易混的声母;区别形近字的音、形、义,以利把学过的字写对、用准;了解一字多义,练习在字典中选准义项;练习扩句,使句子表达得更具体、生动;了解书名号的用法。
通过“听话·说话”训练,学习在“客人来我家”时,怎样说,怎样做。
通过阅读短文,了解内容,学习作者按一定顺序观察和描写景物的方法。
通过看图作文,进一步培养观察能力、想象能力和按一定顺序描述图意的能力。
二、教学时间 六课时。