现代化教具

1969 年某日，美国“阿波罗”13 号登月飞船启程直奔月球。突然，飞船某部件意外爆炸、操作人灵！在这干钧一发之际，宇航员果断地启用备用部件，熟练地驾着飞船继续舴，最后安全抵达目标。

原来，飞船上各种可能部件的爆炸或失灵都被电脑逼真地一一模拟过， 宇航员也反复多次训练了应采取的补救措施。因而能够临危不惧，转危为安。

确实，电脑模拟与其它技术结合产生的仿真器，已成为新型的现代化教具。有了它，飞行员的训练不用飞机也不需加油，学员坐在模拟驾驶舱中， 电脑通过光学仪器将不同角度的景像显示在一个大型屏幕上，而且随着模拟飞机高度、角度的变化显示相应的立体景像，使飞行员大有身临其境的感觉。同时，在机械系统配合下，随着学员的操作，产生和真实飞行一样的感觉。这时，学员根据所处情况作出反应进行相应操作，这种操作的后果又通过面前出现的情景、仪表的指示、身体的感受反馈给学员。据此，学员又可进一步操作，不断重复以上过程，直到训练结束。如果教练员看到某一动作出现错误，可立即将飞行停止在这一点进行纠正，然后重飞。假如某学员对着陆还不熟练，可以单练这一动作，而不必象真实飞行训练那样，只有起飞后才能训练着陆。更重要的是避免了因操作失误造成机毁人亡。

仿真器这一现代化教具的出现，使工厂、部队等许多行业的人才培训出现了多快好省的新局面。