你们现在都成文人了（2）

军营变成了学堂，到处可听到朗朗读书声，看到三五成群一起讨论功课的场面。即便是节假日，也很少有人外出，抓紧时间看书，做作业。在食堂排队买饭，还利用分秒时间背数学公式，念化学符号，或你问我答地复习功课。毛主席外出视察工作，随卫人员要带文化课任务，各科教员按照教学进度安排自学和作业，回京后由教员验收、补课。随卫人员多时，要派教员随行辅导。有时，主席还亲自检查，问大家课本带了没有，提醒大家可不要因为出来执勤使学习掉了队。教学方法上，主席多次指示我们，教成年人不能同教孩子那样，老是教员讲，学生听。要采取启发式、讨论式。毛主席的这些教导，增强了教、学之间的相互理解和支持。主席对学校的领导十分具体，每学年的教学计划和总结，他都要看，并加批示。他对学校的情况了如指掌。甚至有个学员感觉代数不好学，缺乏信心，他也知道。当面对这个学员说：“代数一定要学好，物理好多计算都是以代数计算的，要是代数学不好，物理、化学也学不好，不要怕难嘛。”随着文化水平的提高，大家对写作产生了浓厚的兴趣。1958年，学校开展了群众性的写作活动。据统计，平均每人写文章204篇，作诗30首。我们从中节选了《散文集》4本。其中22篇（首）作品，曾在几家报刊和杂志上发表。流传较广的是高碧岑写的《哨兵的心愿》和他同王明富等同志合作的朗诵诗《中南海颂》，后者被四家报刊登载，中央人民广播电台为这首诗配乐朗诵，中央音乐学院谱成大合唱，后又排成诗剧演出。《文汇报》还发了个消息，给予较高评价。毛主席听说后饶有风趣地说：“你们现在都成文人了。”1960年9月2日，我们按计划完成了中等教育计划，举行了中学七门课程毕业考试。无论是我们组织的考试，还是由总政治部出题，同北京卫戍区联合抽考的四门功课，平均分数均在92分以上。考试完毕，全体学员给主席写了一封报喜信，表达对伟大领袖的感激。以毛主席为名誉校长的一中队文化学校，为部队培养了一批具有一定文化素质的干部。这些同志先后走上了不同的领导岗位。他们感慨地说：“没有那几年的学习，要完成上级赋予的重任，将是不可能的。”