第一块“球拍”

胡玉兰什么时候开始对那个给她带来巨大荣誉和幸福、也使她人生的道路充满挫折和磨难的小小的乒乓球感兴趣的呢？那是她在上小学五六年级， 十二三岁的时候。那时，她们小学的走廊里有一张乒乓球台，当然，那是男孩子们的“领地”，女孩儿们只能在窗口伸长脖子当“等外观众”。但是， 久而久之，小胡丫和几个好动的女孩子不甘心了：我们也有两只手，我们也要打乒乓！可是，男孩子那块绿色的“领地”，她们不敢去，怎么办？她们头碰头，咬咬耳朵，“占领”了教室前面的讲台，中间用粉笔划个“球网”， 用硬板夹当球拍，兴致勃勃地打将起来。

开始，还觉得好玩。打几回之后，就觉得不过瘾了：“球台”那么小， 那么低，腰躬得怪疼的；“球拍”没有把儿，又没有弹性，打上去，球都不愿往前跳，真没意思。

“走，挤进去！”胡丫憋不住了，看着男孩子们那热闹的“战场”，对几个胆大一点的女同学说。

“他们⋯⋯他们肯让我们⋯⋯”一个女同学怯生生地小声问。 “怎么不行，男女生平等！来，我们也和他们一样，排队接拍！” “谁是最后一个，我们也接拍！”胡丫和小伙伴头一次挤进男孩儿的“领

地”，大声挑战！

几个球兴正浓的男孩子，看了看他们的“挑战者”，虽没表现出什么热情，但也未加拒绝。他们知道，那几个“小山雀”是“硬纸板级”的，连正式球拍也未摸过，构不成对他们“领地”的威胁，接就接呗，接不着球，她们出洋相，却正能显出自己的“高水平”。胡丫排在女生中的第一个，她的后面是那几个和她咬耳朵的女孩。男孩子换一个又一个，终于轮到胡丫了。但是，她们手里只有硬板夹子，没有球拍。怎么办？胡丫急中生智，返身跑回了教室。男孩们瞪大眼睛，等着看她拿回什么“秘密武器”。当他们看清胡丫手中握着的“球拍”时，不禁哄堂大笑。那是什么球拍呀？一块斑斑驳驳的黑板擦！