案例分析法

在具体的生活、学习和工作中，我们经常遇到这样的情形： a.做某件事情很顺利，而做另一件事却相反；

b.有些知识看了、听了、学了之后久久不忘，而有些知识则过而不留， 或印象平淡。自己获得了成功或失败，都会发生一些奇异的促进作用，使自己能更有效地进行新的工作；

C.别人的一个发明、一次获奖往往会引起自己很多、很深的思考与行动； d.亲自参加了某个具体实验之后，再回顾相关的理论、常识，结果效率

特别高；

e.把例题反复理解或独立再证明之后，记忆显得轻松得很； f.读小说、看电视不时地会将自己也置于其中的角色位置；

g.许多“灵机一动”的突然线索式因素，会使当事人茅塞顿开，打破僵局等等。

这些不断遇到，或亲身经历的事情中，稍纵即逝。但都有个为什么能够对这些现象进行有意识地自我搏捉，自我总结研究分析的问题。通过一个个具体实例的透视从更深层的规律性上挖掘、扩展思路，一可认识问题，二可获得方法和技能技巧，这就是所谓案例分析法。

案例分析法，十分强调运用者的意识积极性，思考的主动性，否则会视而不见、听而不闻。

应注意：运用案例分析法，一是要有明确集中的问题为中心，防止过于漫无边际；二是案例分析只是线索、途径，决不能将对于案例的分析作为终点和目的。像侦察员学福尔摩斯破案的目的，在于学思路和方法，而不在于去帮助书中主人公破案。

关于案例分析法运用的例子，最典型的要算“反求法”。简单说：这种方法就是将一些成套设备、机器等拆开分析，逐个元件看特征和功能等，然后对这一设备、机器等进行局部或整体改革。这是一种以现有对象为目标进行研究，从中获得收益的方法。