寸金难买寸情趣——给情趣估个价

李响 2 信马由缰，四处闲逛。突然，他眼前一亮，发现在农贸市场、服装市场、人才市场等等的市场招牌中，夹杂着一个“情趣市场”。

居然还有情趣市场！情趣居然能出售？李响心下大喜，这下总算找到有意思的事儿了。他快步走进市场，却不料市场只是一个门面，穿过门还是一样的街道、人流与高楼，李响好生失望。

此时却见班主任老师正跟一个手提公文包，西装笔挺，神情焦躁的中年人辩论。中年人嚷道：什么情趣市场，纯粹骗人。情趣在哪里？多少钱一斤？ 老师笑道：在这样的市场里，金钱并不是流通的货币，你只有拿出时间与闲适的心情，才能买到情趣。

中年人道：时间？时间就是金钱啊！你知道我一个小时能挣多少钱吗？ 我的时间宝贵得很呐，用在情趣上岂不浪费了？

老师问道：请问你在用你的宝贵时间挣钱时，感觉怎样呢？

中年人想了想，神色黯淡地说：说实在的，我除了感到紧张和累，没别的好感觉。

老师笑了：那么你的时间花得一点价值也没有。在情趣市场里，只有在你获得快乐与闲适的感觉时，时间才是有价值的。这里所有的情趣活动都会给人带来在工作中难以拥有的愉快闲适，给人的生活创造价值，它所创造的价值远远大于你因此而“花费”的时间。

中年人反驳道：“有情趣的事都是些没用的事，怎么可能创造价值呢？” 老师笑道：印度大文豪泰戈尔写了一篇很有趣的散文，题目是《劳作者

的伊甸园》，说的就是没用的事给人带来的用途。他写了一个从来不信功利的人在无用的工作中度过了在人间的生活，死后他照样进了天堂，但天堂里管档案的天使却稀里糊涂地将他送到了劳作者伊甸园。在那里，人们是没有片刻闲暇的，每个人都不停地工作。“就连瀑布也不愿为歌唱而耗费能量。” 在沉默的瀑布边，这个闲得无事的人每天都能碰到一个匆匆忙忙来汲水的姑娘，在他的一再请求下，姑娘给了他一只陶罐，他于是在陶罐上画了一些线条，涂了一些颜色，姑娘大惑不解地问：“这些线条和颜色是什么意思？它们有什么用处吗？”

他回答说：“没有。一幅画，它既没有含义，也不是为了什么用处。”姑娘第一次体味到一种新的感觉，一种既无含义也无用途的感觉，渐渐

地，在劳作者伊甸园中，许多时间没有被利用便白白地溜走了。最后当天使为改正错误将这个人带出劳作者伊甸园时，汲水的姑娘也跟他一起离开了。正是这些既无含义又无用处的事儿使我们看到生活中的美，这种松弛而

自在的状态使我们体味到非功利带来的放松与愉悦，了解到生活的丰富多彩。所以说，每天抽出一点时间，做一点无用的事儿是非常必要，也是非常值得的。久而久之，你会发现正是那些看上去毫无益处的闲情逸趣，有效地缓解了现代生活带给你的神经的紧张，使你从浮躁中解脱出来，使你的生命得到滋养，精神保持健康。

老师继续说：“从实用的角度看，你说的没用的事儿也仍然是大有用处的，不信，我们算算，看一个人花费时间来玩一玩可以得到多少好处。”老师一边说，一边掰着手指数数道：

情趣活动可以使你心情愉快精神轻松；可以让你从枯燥无味的忙碌中游离出来，增添一些灵动的感性体味；可以为你明天的工作积蓄精力；可以让你暂时忘却纠缠你情绪的烦恼；可以动员你新的灵感；可以使你的身体得到

锻炼；可以将那些因为激动或愤怒而分析错了的事物得到一个重新认识的机会，从而避免你的损失⋯⋯这些好处，你花钱买得到吗？

老师这时看见在一旁倾听的李响，问：“你认为情趣有价吗？” 李响调皮地回答：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸情趣。”

在生存的压力下，“为钱辛苦为钱忙”是平常人一种正常的生活状态， “有钱能使鬼推磨”也一度成为某些人的生活信条。而所有的情趣活动都具有远功利、近童心的特点，从表面上看，它们无从为当事人带来任何物质上的利益，所以习惯以金钱来做事物的衡量尺度的人们便将情趣归入“无用” 之列。

但人生的主旨到底是什么？挣钱的目的又是什么？ 一句话：享受生命！寻找快乐！

情趣活动给人带来的是远比金钱与时间更宝贵的快乐，快乐最是千金难买。只要合理地安排生活，任何情趣活动非但不会成为时间的浪费和精力的流失，反而会成为一笔可以增值的感性财富，那是再多的金钱也难以买到的无形的生命收藏。

看起来中年人并不完全赞同李响与老师的观点，他说：“但就个人讲， 这些道理我都懂，可是这个世界上不光我们自己啊。社会不仅会给人们做纵向比较，也给人足够的横向比较的信息。你的邻居本来和你家的生活差不多， 可是人家利用周末做点小生意，收入增加了，家具换了新的，听说还要买汽车。听到这些消息，你能不能保持心情的安静呢？也许能够，也许不能够。‘人比人气死人’嘛！”

李响觉得他的说法也不无道理。在学校里穿名牌几乎就是一种时尚。他班上就有一些家境不好的同学，因为父母收入不够高而买不起名牌球鞋，总觉得自己没有面子，看见穿名牌的同学总是冷嘲热讽。

中年人继续说：“在这种情况下，如果当父母的考虑到自己孩子的自尊心，就会产生怜惜之情，即使他们喜欢清静无为淡泊闲适的生活，这时也会发生动摇。我自己就有这种体会。”

班主任老师说：“你说的是事实，这种情况下产生一些动摇是很自然的， 也是可以理解的。问题是这里的自尊心其实就是虚荣心，为了满足孩子追随所谓的‘时尚’而拼命挣钱，把自己弄得忙碌不堪，身心紧张，既助长了孩子的坏毛病，又牺牲了自己的休闲时间，你觉得值吗？”

中年人沉吟不语。