我心中充满了光明

孙岩

由于患先天性白内障，3 岁时手术失败，从来到人世间，我就没有看到过这个充满光明的世界。爸爸妈妈常常望着我悄悄地流泪，每当看到别的孩子自由自在地玩耍时，他们的心便像铅块一样沉重。

小时候，为减少我的孤独寂寞，爸爸妈妈给我买来了收录机和一盒盒磁带。听音乐、听故事，渐渐地，我对音乐产生了浓厚的兴趣。那美妙的旋律常使我如醉如痴。为了鼓励我的兴趣发展，爸爸妈妈又为我买来了电子琴。我真高兴呀！整天像着了述一样地弹呀弹。没过多久，我竟无师自通地弹出了一些简单的曲子。爸爸妈妈第一次听我弹出《妈妈的吻》时，激动得掉下了眼泪。他们那圣洁的爱心被我这琴声所震颤，这是一种在黑暗中突然看到了光明的震颤！他们不惜一切代价地为我买钢琴、请老师⋯⋯从此，我便与钢琴结下了不解之缘，于是，那一个个跳动的音符，便成了爸爸妈妈心中的希望。

学琴是个苦差事，对于双目失明的我，困难程度更是可想而知了。

由于我看不见，普通的教材根本用不上。一切都得凭感觉、凭记忆。每上一堂新课，老师都要在我的胳膊上先试弹几遍，让我找准感觉，然后再上琴，而且还手把手地帮我找准音位、琴键，直到练熟为止。为了练琴，我的手指常常磨出血泡。有时，血泡破了，鲜红的血洒落在洁白的琴键上，我都不知道。

为了能认真完成老师留下的作业，我请 70 多岁的姥姥监督我。按老师的

要求，一支曲子，要反复弹 300 遍。当时我才七八岁，正是贪玩的年龄，为

了克制自己，便让姥姥在桌上放 300 根火柴，每弹一遍，取走一根，直到取完为止。

在一年多的时间里，我学完了音乐专科学生四年才能学完的专业课程。1000 多个日日夜夜，都是琴声伴着我度过的。

1991 年，在长春市少儿乐器大赛中，我获得钢琴 C 组特等奖。

1992 年，在首届全国部分省市盲、聋校学生艺术调演中，我荣获表演二等奖。

1993 年，在第三届全国残疾人艺术汇演中，我又获钢琴表演一等奖—— 维纳斯金奖。

特别是 1994 年 9 月 4 日，在北京召开的“第六届远东及南太平洋地区残疾人运动会”的开幕式上，我主弹钢琴曲《黄河颂》。当时我把全部心神都融入这首钢琴曲之中了。

虽然我看不到黄河，但我从自己坎坷、磨难的经历中，深深体会到了这条母亲之河所蕴含的那种百折不回、自强不息的精神。我用我的心灵感受黄河那自大而落的涛声，那不屈不挠的奔腾。

开幕式结束后，妈妈对我说，当抬着我的白色巨大舵盘缓缓地进入场地时，她的泪水一下子夺眶而出。会场中有七万多人，她看不见；场地上有两千多人在表演，她看不见。万千人中，只是紧紧地盯着我，我这个凝聚了她无数心血、辛酸和希望的儿子⋯⋯

随着年龄的增长，我该上学了，我多么希望能像别的小朋友一样背着书包上学呀！

按常规，我应该到盲校就读，但我们省只有离我们这里 400 多里的四平

市一所盲人小学，如果到那里就读，就要中断钢琴学习。为解决这个困难， 社会各界给了我莫大的帮助，在有关部门的协调下，1991 年 9 月，西五马路小学破例接收了我。我终于背上书包，走进了学校。

学习给我增添了无穷的乐趣，可双目失明的我，也遇到了常人无法想象的困难。没有盲文书，我要在老师的帮助下，把课文在盲文纸上打出来；课堂上没有时间，下课时也要写上两段；胳膊累肿了，写起字来手直打哆嗦。老师看着心痛，劝我休息一会儿。我说：“老师，您让我写吧，没有书，我怎么上课呢？”就这样，不停地写下去，直到有了书。

我每天很早来到学校，和其他同学一起上晨读，做练习。也许是先天失明的缘故，我的听力、记忆力特别好。上课时，我虽然看不见老师的板书， 但特别注意听讲，并不断地琢磨学习方法；下课时，再让同学把板书念给我听，并在盲文纸上打出来，反复摸读，去理解，去消化。

学习中遇到不懂的问题，我总是一问到底。上学时，我是直接进入二年级的，对乘法的意义不理解，就不管上课下课地追着老师问，直到弄懂为止。凭着这股韧劲，我取得了优异的成绩。自入学以来，每次考试，始终在班级名列前茅。其中，1992、1993 两个学年都获得语文、数学全班第一的好成绩。

从小双目失明，家人们对我百般疼爱，从不要求我做什么，可只要自己能干的，我从不依赖别人。

红领巾、手帕、袜子一类的小东西，我总是自己洗。我和姥姥住一个房间，姥姥年纪大了，行动不便，我每天都摸索着给她铺被子，准备洗脚水，也常常因此弄翻过脸盆，打碎过杯碗，划破过手指。爸爸妈妈常常劝我说： “别干了，用不着你。”可我想：能干的，就要自己干；总不干，以后咋办？刚入学时，班主任老师特意选了几名同学组成一个小组照顾我。起初，

我让他们领着我熟悉走廊、台阶、教室、办公室、厕所、操场等，等到我对每个地方的情况有了较深的感觉时，就放开步子大胆地试着走，渐渐地不用别人领了。我家住六楼，教室在三楼，学校和家隔着两条胡同、一段闹市。父母工作忙，我经常谢绝同学们的领送，因为我可以顺顺当当地走完这段路程。在南关区组织的“五自”活动中，我被评为南关区“五自”好少年。

在学校，每到大扫除，我总是尽力做一些排桌子、挪椅子的事。同学们怕我磕着、碰着，不让我干。我就说：“没事儿，我小心点，我应该做一些力所能及的事。”

我处处得到他人的帮助、爱护，这使我心里感到很不安，所以，总想回报一点儿，哪怕只是一点点。

在少先队组织开展的“城乡小伙伴手拉手”互助互学活动中，我和九台市其塔木中心校一年级一班的王小吉、李海龙两个小朋友拉起了手。此后， 我常常和两个小朋友通信，鼓励他们战胜困难，努力学习。“六一”期间， 我把钢琴竞赛获得的 300 元奖金，委托少先队组织转给长春市“希望工程” 基金会，用以资助面临困境的王小吉同学继续求学，又为李海龙同学买了书包、磁带及学习用品。在给学校的委托信中，我写道：“我得到社会各界那么多的关心和爱护，作为一名少先队员，我常常觉得自己为别人做得太少， 请收下我的这份心意，就算做一个普通少先队员对社会的一点回报吧！”

1995 年，我给身处逆境的全国十佳少年何蓉捐资 200 元，这也是我的钢琴竞赛获奖奖金。

几年来，社会给了我很多荣誉，我先后被评为南关区十佳少先队员、长

春市十佳少先队员、吉林省十佳少先队员和全国十佳少先队员。

另外，长春市音乐家协会还吸收我为音乐家协会会员。我知道，这些成绩的取得，是与老师的帮助和全社会的关心与支持分不开的。

14 年了，我常常有这样的梦想：

假如给我三天光明，我要亲眼看看生我养我的妈妈，我要亲眼看看陪伴我度过寂寞岁月、照亮我人生的钢琴，再弹出更加优美动听的乐曲；假如给我三天光明，我还要好好看看给予我关怀和爱心的人们，永远永远记住他们的音容笑貌；假如给我三天光明，我更要好好看看祖国的锦绣河山，看看我们这个美好的世界⋯⋯

尽管，这仅仅是梦想，都不能实现，但我的心中依然充满了光明。光明在我心中，光明伴我永生！