印刷术的传播与影响

我国发明的活字印刷术，首先在我国的邻国传播，然后传入欧洲、非洲、美洲各国，开创了世界印刷历史新纪元。

印刷术的发明，是人类文明史上的光辉篇章，而建立这一伟绩殊勋的莫大光荣属于中华民族。这一发明创造，对世界上的各行各业都产生了极其深远的影响。

毕昇发明活字印刷以后，朝鲜人民在我国发明的印刷术的影响下，也开始用活字印刷方法。

朝鲜人首先发明用铜活字印书。《清凉答顺宗心要法门》，是世界上现存最早的金属活字本。

朝鲜人民还创造了自己的木活字，如1376年朝鲜出现木活字《通鉴纲目》；又创造了铅活字，如1436年朝鲜用铅活字刊印《通鉴纲目》。

16世纪末，日本用活字刊行《古文孝经》《劝学文》。

我国的印刷术，通过两条途径传入德国，一条途径是经俄罗斯传入德国；一条途径是通过阿拉伯商人携带书籍传入德国。

1440年左右，德国发明家约翰内斯·古腾堡以我国书籍作为他的印刷的蓝本，将当时欧洲已有的多项技术整合在一起，发明了铅字的活字印刷，很快在欧洲传播开来，推进了印刷形成工业化。

西班牙历史学家传教士冈萨雷斯·德·门多萨在所著《中华大帝国史》中提出，古腾堡受到我国印刷技术影响。法国历史学家路易·勒·罗伊，文学家米歇尔·德·蒙田等，都同意门多萨的论点。

活字印刷术经过德国而迅速传到其他的10多个国家，促使文艺复兴运动的到来。

意大利人则将活字印刷传入欧洲的功劳归功于伦巴地出生的意大利印书家帕菲洛卡·斯塔尔迪，他见到马可·波罗从我国带回来的活字版书籍，采用活字法印书。为此，意大利人特地在他的出生地树立他的雕像作为纪念。

法国汉学家儒莲，曾将沈括《梦溪笔谈》中毕昇发明活字印刷术的一段史料，翻译成法文。他是最早将毕昇发明活字印刷术的史实，介绍到欧洲的人。

16世纪，活字印刷术传到非洲、美洲、俄国的莫斯科，19世纪传入澳洲。

从14世纪到19世纪，毕昇发明的活字印刷术传遍全世界。全世界人民称“毕昇是印刷史上的伟大革命家”。此外，印刷术还在意识形态及政治上对世界产生了重大的影响。

首先，印刷术打破教会的学术垄断地位。16世纪宗德国教改革运动的发起者，新教宗派“路德宗”的奠基人马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬”。

印刷术的传入，使印本得以广泛传播及读者数量的增加，过去教会对学术的垄断遭到世俗人士的挑战。

宗教著作的优先地位也逐渐为人文主义学者的作品所取代，使读者们对于历来存在的对古籍中的分歧和矛盾有所认识，因而削弱了对传统说法的信心，进而为新学问的发展建立了基础。

如果没有印刷术，新教的主张可能仅限于某些地区，而不会形成一个国际性的重要运动，也就不会永远结束教士们对学术的垄断和迷信，进而促成西欧社会早日脱离“黑暗时代”。

其次，使书籍留存的机会增加。印本的大量生产，使书籍留存的机会增加，减少手写本因有限的收藏而遭受绝灭的可能性。

印刷使版本统一，这和手抄本不可避免产生的讹误，有明显的差异。印刷术本身不能保证文字无误，但是在印刷前的校对及印刷后的勘误工作，使得后出的印本更趋完善。

通过印刷工作者进行的先期编辑，使得书籍的形式日渐统一，而不是像从前手抄者的各随所好。凡此种种，使读者养成一种有系统的思想方法，并促进各种不同学科组织的结构方式得以形成。

再次，在印刷术出现以前，世界各国虽然已经有自己的民族文学，但印刷术对它的发展影响极为深远。

西欧各民族的口语在16世纪之前已发展为书写文字，逐渐演进成为现代形式。同时，一些中世纪的书写文字已在这一过程中消失。

新兴的民族国家大力支持民族语文的统一。与此同时，作者们在寻找最佳形式来表达他们的思想；出版商也鼓励他们用民族语言以扩大读者市场。

在以民族语言出版书籍越来越容易的情况下，印刷术使各种语文出版物的词汇、语法、结构、拼法和标点日趋统一。

小说出版广泛流通以后，通俗语言的地位得到巩固，而这些通用语言又促进各民族文学和文化的发展，最终导致明确的民族意识的建立和民族主义的产生。

最后，为地位低下的人改善社会处境。印刷促进教育的普及和知识的推广，使更多人可以获得知识，因而影响他们的人生观和世界观。书籍普及会使人们的识字率提高，反过来又扩大了书籍的需要量。

此外，手工业者从早期印行的手册、广告中发觉到，印行这类印刷品可以名利双收。这样又提高了他们的阅读和书写能力。

印刷术帮助了一些出身低微的人们提高了他们的社会地位。如在早期德国的教会改革中，就有出身鞋匠和铁匠家庭的教士和牧师。这充分说明，印刷术能为地位低下的人提供改善社会处境的机会。

总之，我国发明的印刷术不仅传遍世界，而且为世界带来了巨大的变化。

[旁注]

金属活字　按照韩国的文献记载，朝鲜铜活字名为“铸”字，13世纪开始铸字印书。据记载：1234年晋阳公崔怡在江华岛用铸字印成《详定礼文》28本。韩国现存最早铸字本是1377年清州牧兴德寺印的金属活字本《白云和尚抄录佛祖直指心体要节》。

民族文学　以民族划分。如蒙古族文学，其代表作为历史叙事长诗《嘎达梅林》。再如阿拉伯民间故事《一千零一夜》或《天方夜谭》等。民族文学就是来源于生活，来自于人民的一种文化底蕴，它属于这个民族的特色，是民族文化的一种标志，起到决定性作用。

教士　也叫做“宣教师”或“宣教士”，是坚定地信仰宗教，并且远行向不信仰宗教的人们传播宗教的修道者。虽然任何宗教都可能送出传教士，一般传教士这个词是指基督教的宣教师。实际上佛教是最早大规模传教的宗教，沿着“丝绸之路”送出它的信仰。

牧师　一种职业，是在一般基督新教的教会中专职负责带领及照顾其他基督徒的人。《圣经》原文的用字就是牧羊人之意。与天主教中神父的不同在于牧师可以结婚，女性也可以成为牧师。在三级圣品制里，牧师上一级是主教，低一级是会吏。

[阅读链接]

约翰内斯·古腾堡是德国发明家，常被称为印刷发明家。实际上，早在北宋时期我国就发明了活字，发明者的名字叫毕昇。古腾堡的贡献是发明了活字印刷术的印刷机，从而使多种多样的文字材料得到迅速准确的印刷。

古腾堡使用金属的字母排列成印刷的书页，而且这些字母可以被重新使用，过去的木刻的底板无法重新使用，它们只能印刻在上面的那一页，而无法用来印其他的页了。直至今天为止古腾堡的做法还是印刷艺术中的一份珍宝。