“六卡教案”的内容

计划卡。本卡包括课时编号、进行周次、日期、课型、课题、教学方法、教学目的、教学重点及教具，其中教学方法应根据不同课型、教材及考虑学生接受能力灵活运用，教学目的涉及本节教学的基础知识、实验技能、能力培养等方面，教学重点应根据教学大纲的要求及教材来确定，教具则根据不同教学内容采用实验、实物、幻灯、挂图等。
板书卡。本卡包括本节标题、概念、定律、公式、单位、简要分析以及实验仪器的种类、构造、原理、刻度和使用方法等，使所讲内容一目了然，重点、难点明确，关键突出，学生笔记易记，课后复习方便。
提问卡。本卡包括教师与学生就本节重点、难点、疑点所提出的问题，其中教师提出的问题，须经精心设计，符合教学大纲，突出教材的重点和难点，并注重通过提问，引导学生多观察、多思考、勤操作，对一节课中的提问，题量不宜多，对学生回答的可能性要预先做好充分的估汁，并准备好相应的对策。
文摘卡。本卡包括本节有关的教学设计、教学方法及其他具体材料等，在教学时，旁证博引，深入浅出，能使学生更好地理解，得到更多的知识。因而教师要多阅读有关物理专业的书刊、杂志，把人家先进的教学设计、教学方法、处理教材的艺术性等一些有用的内容摘录下来，并进行适当处理，取长补短，充实教学。
习题卡。本卡包括本节有关典型习题，包括疑难题、综合题、是非题及一题多解题，这些习题的挑选，要以教学大纲和教材为依据，从教学目标出发，精心筛选，做到从易到难，突出重点，对涉及同一知识点的多个题目之间，应在其基本知识点各有侧重，或处于认知水平的不同层次，力求举一反三，以期事半功倍。
反馈卡。本卡包括通过提问、实验的观察、作业及课后的谈话等所收集的问题信息，教要得法，就得重视信息反馈，以便有的放矢地采取相应的教学措施。