§2—1 空气

空气在通常状况下是没有颜色、没有气味的气体。空气的存在是动植物维持生命的重要条件，空气是人类从事生产活动的自然资源。

在小学自然课里大家已经学过一些关于空气的知识。你还记得空气的组成吗？下面的实验可以帮助你回忆。

〔实验 2—1〕照图 2—1 做空气组成的实验。实验步骤如下：

1. 在点燃燃烧匙里的红磷（P）前揿开弹簧夹，观察烧杯里的水能否倒流入广口瓶（思考其原因），然后夹上弹簧夹。

2. 将盛有少许红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃后伸入广口瓶（事先将广口瓶的容积划分为五等分，并涂上标志），塞上塞子，观察并记录现象。

·红磷燃烧，瓶内充满 。

·待红磷燃烧停止，广口瓶冷却后，揿开弹簧夹。这时可见到

，占据广口瓶 的空间。

·打开广口瓶塞，用点燃的木条迅速伸入广口瓶里，燃烧的木条

。

在上述实验中磷燃烧时产生五氧化二磷白烟，并使广口瓶里空气体积减少约 1/5，余下约 4/5 的气体可使燃着的木条熄灭，就是说它不能支持燃烧。这种不能支持燃烧的气体主要是氮气（N2）和极少量其它气体。经过许多科学家对空气进行精密的分析研究后，今天人们已经知道了干燥空气的成分如表 2—1 所示。

平时空气里除以上物质外，还含有水蒸气、尘埃和微生物等。空气的每一种成分都独立存在，不因混合在一起而改变自己原来的性质。因此空气是一种混合物。

稀有气体包括氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）、氪（Kr）、氙（Xe）等， 它们在常温下都没有颜色，也没有气味。由于它们在空气里的含量很少，所以叫做稀有气体。

稀有气体的性质一般很稳定，在通常情况下不和其它物质发生化学反

应，所以又叫做惰性气体。当通入电流的时候，它们会发出不同颜色的光。它们的这些性质已被广泛地应用到工业、医学及尖端科学技术和人类社会生活中。