第三课时

一、出示挂图、指导观察。1.这是什么地方？

1. 这是什么时间？天气怎样？

2. 图上有哪些人？他们在干什么？（按从右到左的顺序观察） 二、启发想象。

1. 图上的这些人是什么关系？

2. 他们的动作、神态怎样？想想他们会想些什么？说些什么？ 三、说话练习。

1. 说话、写话都要按一定的顺序。在观察、想象的基础上，可先按照“什么时间、天气怎么样，谁正在什么地方干什么，谁想到了什么，干什么”的顺序练习说话。

2. 学生根据提示的顺序练习说话。

3. 指名看图说话。

（放学了，天空布满了乌云，眼看就要下雨了，王丽、刘军想到王老师还在学校的办公室批改作业，就一个拿上伞，一个拿上雨鞋跑到学校。传达室的老爷爷看见了，当他知道是给老师送雨具来了的时候，乐得合不拢嘴。几只小燕子看见了，“叽叽”地叫着，好像在说：“老师，您辛苦了！您的学生给您送雨伞和雨鞋来了。”）

四、写话练习。

要求用词准确，句子连贯、字写端正，不会写的字可用汉语拼音代替。正确使用学过的标点符号。

五、作业：把你看图写的话读给爸爸、妈妈听。

（吉林 汪玉珍、窦贵梅）