说话训练

训练内容：

说一件自己做过的家务事。训练步骤：

一、设问引入。1.联系课文。

同学们，学习了《两只小狮子》，你们认为哪只小狮子好？（勤狮子） 好在哪里？（它能刻苦练功，自己学会生活的本领，不靠父母生活。）

1. 结合实际。

那么，你们现在是靠谁生活的？（爸爸妈妈）将来呢？（靠自己）现在应该怎么办？（学会生活的本领）

1. 引入。

对，大家从小就要热爱劳动，学会做一些家务事。这节课就让同学们说一件自己做过的家务事，看谁说得好。

二、指导说话。

1.指名读课后作业题。

你热爱劳动吗？你会做家务事吗？选一件讲给大家听。2.提出说话的要求。

（l）要用普通话说。

1. 要口齿清楚，声音响亮。

2. 要说完整话，一句一句要连贯起来，让听的人明白你说话的意思。

3. 要按做事的顺序说，重点说怎么做的。3.听录音（或教师范说）。

吃完晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天我刷碗吧！”妈妈高兴地点点头。在妈妈的帮助下，我把碗摞在一起拿到厨房；然后倒一盆水，妈妈让我放上一点洗涤灵，我就一个个洗起来。洗完以后又用清水冲净，摞起来放在碗橱里。妈妈夸我做得对、做得好。以后我要经常做家务事。

1. 听后回答。

这位同学做了一件什么家务事？

1. 指名让同学复述一遍。

4.让学生各自说一件做过的家务事。

1. 自己先练习说。

2. 同桌同学互相听说。

3. 指名优生说。

4. 让差生说。5.教师评讲。

三、演讲比赛。

同学集体评议，优胜者奖一朵大红花。