1993 年 10 月 13 日

鲤鱼打挺——狼吞虎咽——风驰电掣，终于在早读铃响时奔入教室。早晨的时间真是太紧了！忽然发现由于昨晚马失前蹄，本周的小作文没做，完了！

“出去，出去！没有做作业的出去！”班主任一本本，一个个检查，不让一个漏网。我终于硬着头皮站起来挪动脚步，心里指望着老师能对我这个班级总分的“探花”网开一面。

“还是团员呢！作业都不做，来干什么的！”一声怒气冲冲的吼叫顶着我的后脑勺，将我逐出喧嚣的教室。

不一会儿，十来个因不同情况而来到一起的人聚集在阳台上，开始了同一项艰巨的工程——补作业。第一次加盟到这个行列的我一时不由得心跳加快，喉头发干，低着头不敢看人。一会儿（在我好像过了很久），我发现， 这些我耻于为伍的“难友们”在小声聊天，东张西望，都轻松自如，似乎没注意这个“优秀生”的鹤立鸡群，更不用说会嘲笑我了。我如释重负，不由也放眼鸟瞰校园：“假山、池水、喷泉、菊花⋯⋯好景致，我第一次发现校园这么美⋯⋯”“姚皓韵，早晨罚站走廊，上课还走神！我一向认为你是个好学生！”接着便觉得耳旁嗡嗡了足足 5 分钟的样子。原来已是化学课上了。于是精神恍惚地经历了化学课、数学课、语文课。午饭、午觉、上课，又用“痛改前非”、“重新做人”之类的话堆成了一篇文采非凡的检讨书，终于熬到了第八节课，准备一交了事。可是⋯⋯老师还是把我“独调”到教室外面语重心长了好一番，他说啥我都点点头，像下级对上级汇报似的。半路又冒出了邻班的贾老师，看着我，叹了口气，一副却上心头的样子：“现在的学风真是——连好学生都这样！”我忽然觉得自己的血压一下子全没了。不就一次小作文吗？干嘛没完没了？我“探花”一下子成“万人嫌”了？气冲冲下楼，“死党”们一拥而上：“哟，哭过了，哭过了！”好朋友也落井下石？“谁哭了？给我滚！”得，又得罪了人。

唉，今天记到这儿，只得一叹搁笔。

刚睡下，突然想起英语练习册还没做呢，只好披上衣服爬起来做——明天要检查的。一斜眼瞥见桌角那本港式台历上一行黑体字：今日不宜出行。呸！难道让我今日逃学？

编者的话：冰心，是全国人民，特别是青少年学生十分热爱和尊敬的老一辈文学家、教育家，她的作品教育了几代人。冰心的爱海是有名的，早年间，她在著名的《寄小读者信》中就多次出现过对海充满深情的描述。当然， 冰心也爱山，更热爱祖国的每一寸土地和人民。《山中杂记》中，只不过是： “说几句爱海的孩气话。”本意，并不真的就是“褒海而贬山”，因此，冰心老人鼓励小朋友们来参与“辩驳”。意思很明显，是让孩子们在“辩驳” 中增进知识，增长才干。老人的用心是良苦的。

《冰心奶奶，我爱山》这封信，说明当代青少年朋友，不仅不因面对大作家就不敢提挑战，而且，张官同学确实写了对山的诚挚感情，从方方面面写出了对山的热爱。同时，从字里行间也看出这位同学对一位前辈老作家的

尊敬之情。还应该说明的是：各人的爱好尽管可以不同。但祖国的大好山、川、河、海都是可爱的。没有高山，不显平地，有山有海，方显江山的壮丽。作为爱好，不可偏颇。同学们以为然否。