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学生心理健康教育指导丛书:青春期教育
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青春期学生的性心理健康教育
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2021-09-08 01:56:21
青春期学生的性心理健康教育
天津师大赵恒泰认为,对学生进行性心理健康教育,应从以下几个方面进行:
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青春期教育方法的原则
一、知识、态度、行为教育的统一
二、启发、诱导、尊重、交流,帮助青少年进行正确的选择
三、适时、适度、适当
四、粗暴、压制、禁锢只能适得其反
青春期常见疾病的防治
(一)高血压
(二)近视眼
(三)沙眼
(四)脊柱侧弯
(五)龋齿
(六)肝炎
(七)急性上呼吸道感染(普通感冒)
(八)病毒性心肌炎
(九)肾炎
(十)青春期植物神经调节障碍
青春期教育活动
一、青春期的身心特点
二、青春期教育的任务、意义和要求
三、怎样正确对待中学生的早恋
中学生早恋心理
青春期教育的具体方法
二、主题班会的组织
三、怎样进行心理咨询
四、其他常用的方法
正确处理青春期性压抑问题
二、青春期性压抑的调节策略
青春期异性交往的指导策略
青春期学生性心理发展的特点1.性心理的朦胧性和神秘感
性意识的强烈性和表现上的文饰性
性心理的动荡性与压抑性
男女性心理的差异性
青春期学生的性心理健康教育
加强性教育
坚持异性间的文明交往
减少与消除有害刺激的影响
培养强烈的事业心
青春期学生的性心理教育途径一、课堂讲授
二、指导阅读
三、个别辅导
四、专题讲座
五、咨询
对学生进行家庭性教育的方法
一、家庭性性教育的主要任务
二、在日常生活中随时对孩子进行性教育
三、教会孩子悦纳自己的性别和异性群体
四、帮孩子正确对待和处理青春期性生理的发育
对学生性错误的教育和处理
二、对学生性错误的教育和处理
青春期的生理特点与指导
一、女性的性征发育过程:
二、男性的性征发育过程大体为:
青春期发育的异常情况
一、性早熟
二、性晚熟
青春期正常心理与不正常心理
心中常有解不开的疙瘩与苦恼,希望得到理解,得到良师益友的 帮助。
青少年性意识的表现及注意事项
初来月经哪些反应是正常的
月经期情绪反常怎么办?
情绪波动严重,难以自制时,宜找医生看看,服用些药物,以免 使情绪恶化,影响身体。
一、注意保暖,避免受凉
二、月经期的用具要清洁
三、注意外阴部的卫生
四、注意饮食、活动和情绪
五、讲究饮食营养
六、保持乐观情绪
七、禁止性生活
正确认识遗精现象
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