另一只蜜蜂

上课时，语文老师讲到名词的作用是表示人或事物的名称。讲过之后， 为检验教学效果，他要一个同学举一个例子说明。

汤姆很快就站起来说：“蜜蜂。” “太对了！”老师高兴地说，“请再举一个。” “另一只蜜蜂。”学生立即回答。