评选最佳朗诵录音师

佚名朗读是上好语文课的重要环节，因为利用暑假期间我们可以开展一个“评

选最佳‘配乐朗诵录音带’，争当‘小小录音师’”小队活动。活动方案设计如下：

小队全体成员召开学练录音讨论会，互相介绍高质量录音效果的方法。可以请有经验的队员或家长做现场操作表演，然后大家进行实际操作练习。
自我练习。自己试着录制简单的配乐朗诵，同时应把录制过程的作法和困难记录下来，便于在队员中交流。提醒大家注意“用电安全”！
小队全体成员召开学练配乐朗诵讨论会。由两个队员操作录音机，由一个队员进行朗诵。
自我精心制作“配乐朗诵”录音带。
最佳“配乐朗诵录音带”评选会。把每个队员制作的音带播放一次，

大家进行评选。
“小小录音师”评选会。在评选最佳“配乐朗诵录音带”的基础上，

每一位队员向大家汇报自己制作录单带的过程和所遇到的困难以及自己是怎样克服的。民主评选出“小小录音师”。