两个校长的不同做法

北京展览路一小校长得知大奖赛的消息后，对全校辅导员、班主任说： “书法和国画是国粹，我们要通过这一活动掀起爱祖国文化的热潮。”学校为全校 600 名学生印发了大奖赛章程。全校的学生几乎都参加了大赛。这使学生的精神生活充实了，学习也更努力了，今年期末考试，成绩超过往年。发奖大会上校长手举奖杯高兴地说：“第二课堂的活动促进了第一课堂的教学。”

与此相反，朝阳区团结湖附近的某小学校长认为参加这种比赛会影响语文、数学主科的成绩，不同意同学参赛。当辅导员采取迂回做法，把另一所小学的参赛通知书借去让孩子们报名时，竟惹出了麻烦。第二天，一个男子来到组委会，蛮横地把该校仅 10 人的报名表退掉了。

第二位校长的做法，令大赛评委们摇头，“如果都像他这样，祖国的灿烂文化可要后继乏人了。”