“老蚊”，叫我们如何不想你

我们一班的学生很调皮。

董臣飞

主科老师不住地赞扬我们，哎呀呀，这个班的学生大自觉了，自习课， 老师不来都学得好好的，老师上课时，我们更严肃认真，一丝不苟，所以， 主科课的成绩总在班里排前几名。可在副科课上，就乱了套，干什么的都有， 同学们说，这是借此轻松一下，反正副科学不学也没多大关系。任凭老师怎么说，也还是老样子。所以，副科成绩一团糟。历史老师和地理老师都很年轻，在他们的课上，更加放肆。数生物课强点，那是我们畏惧于生物老师的资格——副科老师中，数他年龄最大，大约 40 岁。可我们又嫌他讲课时声小

（其实，是被我们的说笑淹没了），干脆叫他“老蚊”。老蚊的真实名字，谁也不知道。

老蚊的课，讲得很好。可我们谁也不愿听，有的干脆睡觉。结果，他费力写了一大黑板，说了一大堆，都白费了。这样，快到期末考试了，课后的习题还是一片空白，别人也是。无奈，只得去求救于老蚊。老蚊的办公室在学校最后一排房子的一间屋，只有他一人。当我敲开他的门时，他显得很兴奋——我可能是第一个来向他求教的学生。来时很窘的心情一下子放松了， 恢复了以前的调皮相：“老师，这⋯⋯这题我⋯⋯不会。”他听后，就拿过我的书本，仔细看了看，接着，就很详细地给我解答起来。期末考试，生物总算及了格。没想到，老蚊还表扬了我。

班里的情况依旧。不过，同学们去老蚊办公室的次数多了起来。

上午下了第三节课，全校同学都要到 400 米的大操场上跑三圈。滑头刁钻的自然不愿去，于是就另谋出路。自然想到了老蚊办公室的优势，如果说到他那儿去逃避，他会毫不留情地把你轰出来，想了想，就佯装拿着生物书去请教他，老蚊自然很热情。于是，好像成了习惯，每天到了跑操时间，老蚊那寂静的办公室就热闹起来。我们班上体育课，他办公室暖瓶里的水，总是一会儿就没了。

渐渐地，大家对老蚊有了好感，也关心起他的事情来。以后闲着没事儿， 也爱溜达到他办公室去。调皮的男生，爱围在他身边，叽叽喳喳。他高兴地和他们耍嘴皮于，活像父子几人。

老蚊的家在哪儿，我们也不知道。就这样，我们和老蚊相处了半年多。有时在背后，也偷偷地骂他几句。

今天下午第一节是生物课。前桌的“千里眼”捅了我一下：“老蚊今天怎么眼皮睁不开，还泪汪汪的呢！”我急忙抬起头，我的眼睛不太好使，就借了邻桌的眼镜戴上，偷看老蚊的神情，可不！我忍不住嘿嘿笑了起来。

开完校会，我看见老蚊推着自行车，后座上绑了些行李。奇怪！回去问了问生物课代表，没想到，她竟抹起泪来：“老蚊⋯⋯调走了⋯⋯”大家听后，很是惊愕，然后又叹息起来。这时候，我们也都想起了他的好处，对他很是依恋。直到这时，我们也不知道他的名字，和他的家在哪儿，更不知他调往何处。

唉，我一边走，一边叹息，一遍又一遍地重复着自己的过错。可谁又能听到？我突然恨起教委的官儿们来，他们为什么对功课有主副之分？我又恨起自己来，为什么不把那些所谓的副科学好？也许，同学们也这么想吧。

（1995 年 6 月 10 日第 123 期）