杂乱的无机化学

门捷列夫非常热心于教育事业。他认为,国家要兴旺发达,首先必须重视培养科学人才。门捷列夫说过这样的话:“如果俄罗斯希望避免‘落后者的痛苦’,如果她想独立地向前发展的话,那么她首先应该及早注意使她本国产生自己的柏拉图和牛顿!”门捷列夫很希望在他的学生之中,出现柏拉图,出现牛顿。

无机化学课程跟有机化学课一样,也没有俄文版的无机化学教科书。门捷列夫为了教好这门课程,开始着手写一本无机化学教科书。

然而,无机化学教科书却不像有机化学教科书那样容易写。门捷列夫只花了两个月时间,就写出《有机化学》,而门捷列夫着手写《无机化学》, 却无从下笔!

是门捷列夫不懂无机化学吗?不,应该说,门捷列夫熟知无机化学,胜过有机化学。

无机化学与有机化学有很大的区别:所谓有机化合物,就是指含碳这种化学元素的化合物[35],而无机化合物是指除了碳之外的所有元素。世界上除了碳之外的各种元素形成的化合物,总共约 5 万多种,而碳的化合物——

有机化合物却有 300 多万种!

写《有机化学》时,门捷列夫觉得按照各种碳的化合物分门别类地写, 写得有条有理。可是,无机化学却像团乱麻,毫无头绪:当时,已经知道 60 来种化学元素。这些化学元素之间,有什么关系?按照怎样的系统,才能写好无机化学教科书?

门捷列夫早在 8 年前——1857 年,当他初任彼得堡大学副教授时,就教过无机化学。当时,他就觉得这门课杂乱无章。其实,讲课杂乱无章,是由于人们对自然界的认识还很不够所造成的。从那时起,门捷列夫就开始思索这一系列问题:难道氧就是氧,氮就是氮,它们之间毫无联系?难道无机世界就是这么杂乱无章?什么是化学元素间的根本规律?

其实,这个问题很早就引起化学家们注意。早在门捷列夫之前,很多化学家已经开始探索化学元素之间的规律。

法国化学家拉瓦锡,也是化学史上的一位巨匠。他早在 1789 年,着手把

化学元素分类。可是,当时人们只知道 33 种化学元素(其中还包括一些根本

不是化学元素的“热”、“光”之类)。[36]拉瓦锡把这 33 种元素分成 4

类,列成一张表格——气体、金属、非金属、土质 4 类。可是,这样的分类, 并没有揭示事物的本质。

1815 年,英国 19 岁的青年医生普劳特,提出一个非常大胆的观点。他认为世界上所有的元素,都是由氢原子构成的。这就是他的“氢原子构成论” [37]。每种化学元素不同,只不过由于原子中所含的氢原子多少不同罢了。普劳特的见解,可以说已经揭开了笼罩着无机化学世界的迷雾,然而在当时看来却是几乎不能理解的了。化学界的权威们纷纷责问普劳特:你说所有元素的原子都是由氢原子组成的,氢原子的原子量是 1,为什么许多元素的原子量不是整数?比如,氯的原子量是 35.5,难道它的原子是由 35 个半氢原子组成的?

在当时,普劳特无法解释。所以,这种可贵的新观点也就被埋没了,无人注意。

到了 1829 年,人们已经发现了 54 种化学元素。德国化学家段柏莱纳把

其中的 15 个元素,按照 3 个元素一组,分成 5 组:

锂 Li

钙 Ca

磷 P 硫 S 氯 CI
钠 Na

锶 Sr

砷 As 硒 Se 溴 Br
钾 K

钡 Ba

锑 Sb 碲 Te 碘 I

他发现,每 3 种元素的化学性质都很相似,称为“3 素组”。

段柏莱纳还发现了一件耐人寻味的事情——就拿锂、钠、钾这个“3 素组”来说吧,锂的原子量是 7,钾的原子量是 39,如果把钾的原子量加起来除以 2:

(7+39)÷2=23

很有趣,钠的原子量正好是 23!

也就是说,在“3 素组”里,第一个元素和第三个元素的原子量之和的平均数,正好等于第二个元素的原子量。

段柏莱纳的这一发现,使化学家们开始注意研究元素和原子量之间的关系。

不过,段柏莱纳的“3 素组”只包括 15 个元素,而其余的化学元素无法归纳进去,那该怎么办呢?

1826 年,法国地质学家尚古都把各种化学元素按照原子量的大小,排列起来,很有意思,尚古都做了一个圆柱体,在上面画了一根螺纹似的螺旋线, 把化学元素按照原子量的大小从下向上写在螺旋线上,发现性质相似的元素都在同一垂线上。

紧接着,在 1864 年,德国化学家迈耶尔在讲授无机化学课程时,为了使学生们容易理解,在伯莱斯拉乌大学的化学教室里,挂出了他的“6 元素” 表。这“6 元素”表比段柏莱纳的“3 元素”进了一步,每组元素从 3 个增加到 6 个,排列的顺序也是按照原子量的大小排列的。迈耶尔把这张“6 元素” 表,写进了他的著作《现代化学》。

过了两年,英国化学家纽兰兹又进了一步,把“6 元素”扩大成 8 个元素一组,称之为“8 音律”。纽兰兹把化学元素按原子量大小排列起来,发现第一个元素与第九个元素性质相似,第二个元素与第十个元素性质相似⋯⋯也就是说,每隔 8 个元素,就出现性质相似的元素,这就是 8 音律的基本内容。

然而,当纽兰兹在英国化学会上宣读了自己的论文以后,却遭到了冷嘲热讽。

英国化学学会会长福斯特教授挖苦纽兰兹道:“你怎么不按元素的字母顺序排列呢?那时可能也会获得相同的结果呢!”

纽兰兹的发现,已经逼近真理了,然而,在那班庸人的眼里却视为怪物。英国化学学会拒绝发表他的论文!