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二十一世纪中小学生素质教育文库(8)憎恶扬善
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文档概述
憎恶扬善 善、恶是什么众说纷纭话善恶 善和恶是道德领域里最基本的社会道德现象。任何一个社会的道德现象,归结起来就是包括道德与不道德这两种基本现象,对于什么样的行为是道德的,可以称得上是善;什么样的行为是不道德的,可以称得上是恶呢? 中外历史上各家各派众说纷坛、莫衷一是。古希腊的一位哲人柏拉图认为“知识”就是善,就是美德;他的学生亚里士多德则认为“适度”就是善,“过度与不及”都是恶。而古希腊的另一个...
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憎恶扬善
科学地认识善与恶
批判地继承和借鉴历史上的善恶观念
社会主义时期的善恶标准
中华民族自古重善义
注重人伦关系的和谐
重视国家和民族大义
勤政治国,为政清廉
天下为公,一心为民
求索攻坚,自强不息
如何培养弃恶扬善的品质培养弃恶扬善的情感和意志
培养弃恶扬善品质的途径
弃恶扬善,从我做起
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